244
müstəqil Azərbaycanın gələcəyi və demək, müstəqil
Azərbaycanın iqtisadiyyatının inkişafı, elminin
inkişafı, təhsilinin inkişafı, insanlarının rifah halı o
qədər də yaxşı olacaqdır.
Dhsmama ozpzs nuxfzpzx, bkxksök ükscz qzezr
qtmas şəaqpax, apk rznçzbpzxz eaıkp tpas ozsöpzx
çzğükp, bkpkn apraplelxpax, rhüçzqkp Ayzxbamöas
Xjüfşbpknaülsls bş ohshsh, ozpzözmksk çzrks jçrzn
hghs çzğükp apraplelxpax, bkpkn çtfparaplelxpax,
uypzxksk
özrkmmzçez
czapkmmzçz
ğaylxparaplelxpax.
Xjüfşbpknarly rhüçzqkp euvpzç nkrk Ayzxbamöasls
uy rkppk kejtptokma ntsüjfükmaülsl maxaeaxaq,
ksnkəac jçekxzxzn, əhbğzüky nk, çzğükp üağzüksk ez
rkppk rzqüzepzx, rzsacjpzx züaülsea qşxraplelx.
Ölnzrkyks, ıapqlrlyls bhçhs üağzpzxez mhnüzn kıçküaüa
rapkn, ehsmaea ojezs jprk-çjısknk fxtüjüpzxpz amaqpaəas,
rhzmmzs küçkqarzçpzxez bşspaxl qabaqparada qaekx tpas
naex ftçjsükapl tpraplelx.
Mhüçzqkp euvpzç tpaxaq ehsmaea çaslsradlrly vz ehsma
bkxpkmksez mjx çşçradlrly tsş çzpzb jekx nk, bkykr
upnzrkyks, ıapqlrlyls bhçhs üağzpzxez ozxzn mhnüzn
kıçküaüa rapkn tpas, ehsmaea ojezs jprk-çjısknk fxtüjüpz
szksnk amaqpaəas vz bzpnz ez rhzmmzs küçkqarzçpzxez
tsş qabaqpamas, bşsa qabkp tpa bkpzs naex ftçjsükapl
tpraplelx.
Gənclərimiz gərək bütün əvvəlki nəsillərə nisbətən
daha yüksək təhsil almış gənclər olsunlar.
Gənclərimiz mükəmməl təhsil almalı, həyatı dərindən
öyrənməli, dünyada gedən prosesləri bilməlidirlər.
245
Əgər çox istəmək, sevmək nəticəsində uşaq, gənc
uşaqlıq, gənclik çərçivəsindən çıxırsa, o, yaxşı təhsil
ala bilməz. Ona görə də gərək valideynlər də
uşaqlarına tələbkar olsunlar. Müəllimlər də tələbkar
olsunlar. Məhz belə halda biz yaxşı gələcək nəsil
yetişdirəcəyik.
Təhsil sisteminə çox diqqətli yanaşmaq lazımdır və
bu sistemə münasibət çox həssas olmalıdır. Amma
keçid dövrünü yaşayan ölkələr, bir ictimai-siyasi
sistemdən başqasına keçən ölkələr bu işə daha da
diqqətli olmalı, daha da ciddi və həssas
yanaşmalıdırlar.
İslahatlar, xüsusən təhsil, elm sahəsində islahatlar çox
ağıllı, düşünülmüş şəkildə həyata keçirilməlidir...
Dəb naminə yox, yalnız əldə etdiyimiz səviyyədən
daha yuxarı qalxmaq üçün təhsilin səmərəliliyi, elmin
səmərəliliyini artırmaq üçün aparılmalıdır.
Keçid dövründə iqtisadiyyata vurulmuş zərbə,
yaxud həyatımızın bir çox başqa sahələrinə vurulmuş
zərbə aydındır, bunu cəmiyyət bilir. Amma təhsil
sisteminə də böyük zərbə vurulubdur.
Universitetlərdə insan gənclik həyatını yaşayır. Mən
arzu edərdim ki, bizim hər bir gənc hər bir tələbə bax,
bu dövrü uğurla keçsin. Çünki bu dövrdə gəncin
formalaşması onun lazımi bilik alması lazımi mənəvi
dəyərləri dərk etməsi müasir dünyanı dərk etməsi
onun gələcəyinin əsasıdır, təməlidir.
Çalışmalıyıq ki, gənclərimiz Azərbaycan xalqına xas
246
olan mənəvi, milli ənənələr əsasında tərbiyə edilsin.
Biz ksüaspaxls üzxbzüç cknkxpzərzüksz, üzxbzüç
çzəzbbhü ouüçzxrzüksz əzxakç maxaelxlq. Axyşrşy ea
bşeşx nk, bş əzxakçezs bkykr çzöxhbzpk aearpax,
rznçzbpzxkrky, çzğükp töaqpaxl üzrzxzpk küçkcaez
jçükspzx vz çzğükp üküçjrksks çznrkppzəekxkprzük
hghs paylrk çznpkcpzx ğaylxpamlb kxzpk ühxühspzx.
Texnika, elm, texnologiya çox sürətlə inkişaf edir.
Ona görə gərək biz də Azərbaycanda çalışaq ki, bu
inkişafda öz yerimizi tapaq, sürəti yavaş-yavaş artıraq
və qabaqda gedənlərin səviyyəsində olaq.
Azərbaycanın
elmi-texniki
səviyyəsini
inkişaf
etdirmək üçün yüksək təhsilə, elmə nail olmalıyıq.
Rhaükx çjısknasl, çjıstptokmasl, rhaükx bayax
kqçküaekmmaçlsls
bhçhs
mtppaxlsl
rzskrüzrzn,
xjüfşbpknaea çzçbkq jçrzn hghs ozpzözn szüpk
ğaylxparaq vz njgrkə euvxz skübzçzs bkx gtı mjsk
kıçküaüpax hyxz naexpax ğaylxparaq paylrelx vz
bşspaxls züaül txça çzğükp kppzxksez qtmşpraplelx.
Gzçkspknpzxz qaxəl mjsk aeelrpax açraplmlq. Bş
aeelrpaxpa
rzezskmmzçkrkyk,
zezbkmmaçlrlyl,
ksözüzszçkrkyk sz qzezx mhnüzpçüzn, tsşs ğuxrzçksk,
ykmaplsls ğuxrzçksk sz qzezx qapelxüaq, t qzezx ez
bş bzpapaxeas, gzçkspknpzxezs, özrkmmzçkrkyez
tpas rzsck özğzçpzxezs çjy ıkpaü tpa bkpzxkn.
Cəmiyyətin təhsillənməsi prosesində ən aktiv rolu
müəllim oynayır. Müəllim təhsil prosesinin aparıcı
247
subyektidir. Heydər Əliyev cəmiyyətdə müəllimin
oynadığı rolu yüksək qiymətləndirir.
Rzskr hghs rhzppkr ael ğzrkəz zs hpvk, zs əzxzcpk
bkx rzcğşr tpşbeşx. Rzs bş ohs rhzppkr qaxəlülsea baə
zmkxzr.
Müəllim adı dünyada ən yüksək addır. Məsələn,
şəxsən mən Yer üzündə müəllimdən yüksək ad
tanımıram. Çünki hər birimizə təhsil, bilik verən, bu
səviyyəyə qaldıran məktəbdir və məktəbdə təhsil
verən də müəllimdir.
İndiyə qədər həyatımda keçdiyim yol, mənim biliyim,
elmim – hamısı məhz orta məktəbdə aldığım təhsillə
bağlıdır, müəllimlərin mənə verdiyi biliklərlə
bağlıdır.
Müəllimlik çox şöhrətli bir sənətdir. Həqiqi müəllim
olmaq cəmiyyət üçün doğrudan da çox qiymətlidir.
Hər bir cəmiyyətdə savadlı şəxs müəllimə hörmət
etməli, cəmiyyətin həyatında müəllimin oynadığı rolu
qiymətləndirməlidir.
Azərbaycan böyük müəllim ordusuna malikdir. Böyük
təhsil işçiləri ordusuna malikdir və bizim təhsil
potensialımız, yəni uşaqları, gəncləri oxudub onların
həyatda müxtəlif sahələrdə fəaliyyət göstərməsi üçün
Azərbaycanın imkanları böyükdür.
Bəzi məktəblərdə çox namuslu, sədaqətli, tələbəyə
yaxşı bilik verən müəllim də var. Amma onunla
yanaşı, vaxtını keçirənlər, tələbənin biliyi haqqında o
Dostları ilə paylaş: |