Samarqand davlat universiteti

1-ilova
FSMU texnologiyasi




Jadvalni to’ldiring
1-guruh

Savol	Bolalar psixologiyasining maqsadi
(F) Fikringizni bayon eting
(S) Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
(M) Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U) Fikringizni umumlashti-ring

Amaliy mashg’ulot -2
MAVZU: Bola psixikasini o‘rganish prinsiplari vapsixologik tadqiqot shakllari

2. 
   Amaliy mashg’ulotning o’qitish tehnologiyasi.
   

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 20-24 gacha
O’quv mashg’ulotning shakli	Muammoli: ma’ruza
Amaliy mashg’ulotning rejasi	Bola psixikasini o’rganish prinsplari. Psixologik tadqiqotni o’tkazish shakllari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Bolalar psizologiyasi faninig maeodlari, prinsplari haqida chuqur bilimlarnimustahkamlash.
Pedagogik vazifalar:
Talabalarga bolalar psixologiyasi fanning prinsiplari haqidagi bilimlar savollar orqali tekshirish. Psixologik tadqiqotni o’tkazish shakillarini adabiyotlardan o’rganish va tahlil qilish. Mavzuga doir egallangan bilim yuzasidan munozara tashkil etish.		Savollarga javob berish orqali mavzu yuzasidan bilimlar namoyon etadilar. Bolani o’rganish ikki asosiy “ko’ndalang kesim” va “uzunasiga kesim” shakllarida o’rganilishi mohiyatini yoritib beradilar. Mavzu bo’yicha talabalarda mustaqil dunyoqarash shakllanadi.
O’qitish vositalari:		Venn diogrammasi
O’qitish usuli va shakli		Ma’ruza, savollar, topshiriqlar, diolog, jamoaviy bo’lib ishlash.
O’qitish sharoiti		Ko’rgazmali qurollar bilan jihozlangan o’quv honasi.
Manitoring va baholash		Og’zaki nazotrat savol javob, o’z o’zini nazorat qilish, reyting tizmi asosida baholash.
O’qitish sharoitlari.

2.2.Amaliyningtexnologik xaritasi

Ishlash bosqich-lari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talabalar
1 – bosqich Kursga va mavzuga kirish (20 minut)	1.1. Maruzaning mavzusini e’lon qiliadi, o’quv mashg’ulotining maqsadi va natijalarini tushuntiradi. O’tilgan mavzuni takrorlash maqsadida Blis – so’rov o’tqazadi. 1. Bolalar psixologiya fanning predmeti ? 2. Bolalar psixologiyasining asosiy vazifalari?	Tinglaydi savollarga javob beradi.
	1.2. Fanni o’zlashtirishda foydalanish uchun zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yhati bilan tanishtiradi. (1 – ilova)	Yozib oladi.
2 – Bosqich. Asosiy bo’lim. (50 minut)	2.1. Talabalarga bolalar psixologiyasi fanning prinsiplari haqidagi bilimlar savollar orqali tekshiradi.	Tinglaydi fikr bildiradi.
	2.2. Psixologik tadqiqotni o’tkazish shakillarini adabiyotlardan o’rganish va tahlil qiladi.	Tinglaydi yozib boradi, savollarga javob beradi.
	2.3. Mavzuga doir egallangan bilim yuzasidan munozara tashkil etadi.	Tinglaydi erkin fikr yuritadi.
3 – Bosqich yakuniy qisim. (10 – minut)	3.1. Amalining har bir savol yuzasidan umumiy yakuniy hulosa chiqaradi.	Tinglaydi.
	3.2. Talabalarni bilim va ko’nikmalarini baholaydi.	O’zini nazorat qiladi.
	3.3. Mavzu yuzasidan topshiriq beradi.