Ishlash bosqich-lari, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1. Bosqich. Kirish (3 minut)
|
1.1. Mashg’ulotni “Termometr” mashqi orqali tashkil etiladi
|
1.1.Kayfiyatlari haqida ma’lumot beradi
|
2. Bosqich: asosiy (2 minut)
|
1.2. O’quv faoliyatni baholash mezonlarini malum qiladi.
|
1.2Mashg’ulot etaplardagi faoliyatga ko’ra ball olinadi baholanadi.
|
3. Bosqich: asosiy
(65 minut)
|
2.1. Talabalarga A.N. Lenotovning faoliyat nazariyasidafaoliyat darajalarini tahlil qilishgayo’naltiradi;
2.2. A.N.Leontovning faoliyat nazariyasida “yetakchi faoliyat” tushunchasimazmuninitahlilqilishbo’yichabaxs-munozaratashkilqiladi.
A.N.Leontovning faoliyat nazariyasi va “yetakchi faoliyat” tushunchasi mazmunini yoritib bering
|
2.1. Tahlil qiladilar, fikr yuritib, fikrlarini bayon qiladi
2.2. fikrlaydi va o’z bilimlarini bayon etadilar
|
4. Bosqich: Yakuniy
(10 minut)
|
3.1. “Reflaksiya” mashqi orqali mavzu mustahkamlanadi va hulosa yasaydi.
3.2. O’quv jarayonida ishtirok etganlarni reyting asosida baholaydi.
3.3. Kelgusi dars mavzusi e’lon qilinadi.
|
3.1. Mashg’ulot davomida o’rganilgan masalalar yodga olinadi.
3.2. O’quv jarayonida ishtirik etganlarni barchasi reyting asosida bahoga ega bo’ladi.
3.3. Yozib oladilar tayorlanib keladilar.
|
