Joriy xisobga olish- o‘zlashtirishni xisobga olishni bu turi kundalik mashg‘ulotlar jarayonida amalga oshiriladi va o‘quvchilarning bilimi, ko‘nikma va malakalarini tekshirishning eng muxim usuli. Joriy xisobga olishda har bir o‘quvchi uchun baholarning to‘planishiga e’tibor bermoq zarur. To‘plangan baholarga qarab o‘quvchini o‘zlashtirishini tekshirish to‘g‘risida xulosa chiqarish mumkin. Agar yakunlovchi bosqichda o‘quvchi xatoga yo‘l qo‘yb, ishini brak qilsa, o‘quvchiga qoniqarsiz baho qo‘yiladi. Bu esa to‘g‘ri emas, chunki u boshqa operatsiyalarni to‘g‘ri bajargan. Mehnat ta’limida baholashda har tomonlama yondoshmoq zarur. O‘quvchi o‘ziga qo‘yilgan bahoni bilishi kerak.
Davriy xisoga olish –o‘quvchilarning bilimlarini, ko‘nikma va malakalarining tekshirish formalaridan biri, ularning o‘zlashtirishini har chorakda, yarim yilda va yillikda xisobga olishdir.
Chorak uchun qo‘yilgan baho joriy baholashning o‘rtacha arifmetik miqdoridan iborat bo‘lmasligi kerak. Baholar bir xil bo‘lmaganda chorak bahosi eng ko‘piga muvofiq ravishda qo‘yilishi lozim.
Yakuniy xisobga olish – o‘zlashtirishni xisobga olishini bu turi, o‘quv yilining oxirida sinov tariqasidagi amaliy ishlarni o‘tkazish yo‘li bilan amalga oshiriladi. Chorak baholari va sinov tariqasidagi amaliy ishlarni bajarganligi uchun olgan bahosi asosida ularga yillik baho qo‘yiladi. Shunday qilib o‘quvchilarning mehnat ta’limi bo‘yicha o‘zlashtirishlarini to‘g‘ri xisobga olish, ularning bilimlarini, ko‘nikma va malkalarini mustahkamlashga yordam beradi, ularning o‘qishga bo‘lgan masuliyatlarini kuchaytiradi.
11-amaliy Tugarak mashg’ulolarining yillik ish rejasini uzish
|
Mavzu:Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish
Reja:
1.Maktab sharoitida to’garaklarni tashkil etish.
2.Sinflar, maktablar, tumanlararo ko’rgazmalarni tashkil etish metodikasi.
3.O’quvchilarni maktabdan tashqari to’garaklarga jalb etish
4.Olimpiadalarga tayyorgarlik va uni o’tkazish.
Maqsad:
Talabalarda darsdan hamda o’quv muassasasidan tashqari mashg’ulotlarni rejalashtirish va sinflar, maktablar, tumanlararo ko’rgazmalarni tashkil etish tashkillashtirish hamda boshqarish qobiliyatlarini shakllantirish.
Teskor savol:
1.To’garak tashkil qilish rejasi.
2.Olimpiadalar o’tkazish va tuzish ketmaketligi
|
2-ilova.
Dostları ilə paylaş: |
