See discussions, stats, and author profiles for this publication at
Yüklə 0,84 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Turkish Studies
| 3.3.
Lisansüstü Tezlerin Danışmanlarının Unvanına Göre Dağılımı İlgili alana sadece araştırmacıların değil, tez danışmanlarının da ne derece ilgi gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla, hazırlanan lisansüstü tezlerin danışmanlarının unvanlara göre dağılımına bakılmıştır. Grafik 3’te bu alt amaca ilişkin bulgular gösterilmektedir:
Grafik 3’teki elde edilen bulgulara göre, 2010-2016 yılları arasında yabancı dil öğretiminde teknoloji kullanımına ilişkin tespit edilen 79 lisansüstü tezin 40’ı bir Yrd. Doç. Dr., 26’sı bir Doç. Dr. ve 13’ü de bir Prof. Dr. unvanına sahip bir tez danışmanı ile hazırlanmış. Lisansüstü tezler eğitim düzeyine göre incelendiğinde, 5 doktora ve 35 yüksek lisans tezine Yrd. Doç. Dr., 3 doktora ve 23 yüksek lisans tezine Doç. Dr. ve 6 doktora ve 7 yüksek lisans tezine Prof. Dr. unvanına sahip öğretim üyelerinin danışmanlık yaptığı tespit edilmiştir. Doktora tezi sayısı düşünüldüğünde Prof. Dr. unvanına sahip öğretim üyelerinin danışmanlık dağılımının diğerlerine oranla yüksek olduğu görülmektedir. İkinci sırada bunu Yrd. Doç. Dr. takip etmektedir. Bu durumun 20 Nisan 2016 0 10 20 30 40 Yüksek lisans Doktora
Erkek Kadın
0 10 20 30 40 Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Yüksek Lisans Doktora
Yabancı Dil Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Hazırlanmış Lisansüstü… 29
tarihinde Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren “Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği” kapsamında bulunan bir hükümde; “Doktora programlarında öğretim üyelerinin tez yönetebilmesi için, başarıyla tamamlanmış en az bir yüksek lisans tezi yönetmiş olması” (Resmi Gazete, 2016) şartı aranmasından ve gereklilik arz etmesinden sonra oluştuğu düşünülmektedir. 1 yüksek lisans tezi yönetmemiş Yrd. Doç. Dr. unvanındaki bir öğretim üyesinin doktora tez çalışmalarına danışman olarak atanamaması ile açıklanabilir. Toplam lisansüstü tez danışmanlarının unvanına göre dağılımının en çoktan en aza sıraladığımızda ise, birinci sırada Yrd. Doç. Dr., ikinci sırada Doç. Dr. ve üçüncü sırada ise Prof. Dr. gelmektedir. Teknoloji ve yabancı dil öğretimi konularında araştırmacıların en fazla Yrd. Doç. Dr. ile çalışması, ülkemiz akademik camiasında yer alan öğretim üyelerin yaş ortalamalarıyla doğru orantılı olduğu söylenebilir. Öyle ki, bu yaş ortalamasında en düşük sınıfı Yrd. Doç. Dr. unvanına sahip öğretim üyelerinin oluşturduğunu ve 80’li yıllardan sonra bilgisayar teknolojisindeki hızlı değişim ve gelişimlerin o yıllarda çocuk olan neslin bilgi dünyası ve alışkanlıklarını değiştirdiği ve teknoloji ile daha ilgili olduğunu düşünürsek, bu alanda çalışan araştırmacılar kadar Yrd. Doç. Dr. unvanına sahip tez danışmanlarının da bir o kadar bu alana ilgili olduğu söylenebilir. Yüklə 0,84 Mb. Dostları ilə paylaş:
|