See discussions, stats, and author profiles for this publication at

3.4.

 

Yabancı Dil Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Hazırlanmış Tezlerin 

Üniversitelere Göre Dağılımı 

2010-2016  yılları  arasında  YÖK  Ulusal  Tez  Merkezi  veri  tabanında  taranan  yabancı  dil 

öğretiminden teknoloji kullanımına ilişkin lisansüstü tezlerin üniversitelere göre dağılımına ilişkin 

elde edilen bulgular Tablo 1’de gösterilmektedir: 

Tablo 1.

 

Lisansüstü tezlerin üniversitelere göre dağılımı  

Üniversite Adı 

Yüksek Lisans 

Doktora 

Toplam 

Abant İzzet Baysal Üniversitesi 

1 

- 

1 

Afyon Kocatepe Üniversitesi 

2 

- 

2 

Anadolu Üniversitesi 

4 

1 

5 

Atatürk Üniversitesi 

1 

- 

1 

Bahçeşehir Üniversitesi 

4 

- 

4 

Çağ Üniversitesi 

7 

- 

7 

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 

1 

1 

2 

Çukurova Üniversitesi 

3 

2 

5 

Dicle Üniversitesi 

3 

- 

3 

Fatih Üniversitesi 

1 

- 

1 

Fırat Üniversitesi 

1 

- 

1 

Gazi Üniversitesi 

8 

4 

12 

Hacettepe Üniversitesi 

2 

2 

4 

İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 

4 

- 

4 

İstanbul Aydın Üniversitesi 

1 

- 

1 

İstanbul Üniversitesi 

2 

- 

2 

Karadeniz Teknik Üniversitesi 

1 

- 

1 

Mersin Üniversitesi 

1 

- 

1 

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 

3 

- 

3 

Necmettin Erbakan Üniversitesi  

1 

- 

1 

Ondokuz Mayıs Üniversitesi 

1 

- 

1 

Orta Doğu Teknik Üniversitesi 

7 

3 

10 

Pamukkale Üniversitesi 

1 

- 

1 

Ufuk Üniversitesi  

1 

- 

1 

Uludağ Üniversitesi  

2 

- 

2 

Yeditepe Üniversitesi 

1 

1 

2 

Zonguldak Karaelmas Üniversitesi 

1 

- 

1 

Toplam  

65 

14 

79 

---

30

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

  

Bora BAŞARAN 

 

Turkish Studies

 

International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic 

Volume 12/23

 

Tablo 1’deki verilere göre, “Gazi Üniversitesi’nin” ilgili alanda hazırlanmış 12 lisansüstü tez 

ile ilk sırada yer aldığını, bunu 10 tez ile Ortadoğu Teknik Üniversitesi”,  7 tez ile “Çağ Üniversitesi”, 

5’er  tez  ile  “Çukurova  ve  Anadolu  Üniversiteleri”,  4’er  tez  ile  “Bahçeşehir,  Hacettepe  ve  İhsan 

Doğramacı Bilkent Üniversiteleri”, 3’er tez ile “Dicle ve Muğla Sıtkı Koçman Üniversiteleri” ve 

2’şer  tez  ile  de  “Afyon  Kocatepe,  Çanakkale  Onsekiz  Mart,  İstanbul,  Uludağ  ve  Yeditepe 

Üniversiteleri”  takip  etmektedir.  “Abant  İzzet  Baysal,  Atatürk,  Fatih,  Fırat,  İstanbul  Aydın, 

Karadeniz  Teknik,  Mersin,  Necmettin  Erbakan,  Ondokuz  Mayıs,  Pamukkale,  Ufuk  ve  Zonguldak 

Karaelmas  Üniversiteleri’nde”  yabancı  dil  öğretiminde  teknoloji  kullanımına  ilişkin  1’er  tez 

hazırlanmıştır.  

Yukarıdaki  Tablo  1’de  yer  alan  bulgular,  lisansüstü  eğitim  düzeyleri  bakımından 

değerlendirildiğinde ise, “Gazi Üniversitesi” 4 doktora tezi ile birinci sırada yer alırken, 3 doktora 

tezi ile “Ortadoğu Teknik Üniversitesi” ikinci sırada, 2’şer doktora tezi ile “Hacettepe ve Çukurova 

Üniversiteleri”  üçüncü  sırada  yer  almıştır.  “Anadolu,  Çanakkale  Onsekiz  Mart  ve  Yeditepe 

Üniversiteleri’nde”  1’er  doktora  tezi  hazırlanmıştır.  Diğer  üniversitelerde  ise,  ilgili  alanda 

hazırlanmış herhangi bir doktora tezine rastlanmamıştır. 2010-2016 yılları arasında YÖK Ulusal Tez 

Merkezi  veri  tabanında  taranan  yabancı  dil  öğretiminde  teknoloji  kullanımına  ilişkin  lisansüstü 

tezlerin 27 üniversitede 14 doktora, 65 yüksek lisans tezi ve toplamda 79 lisansüstü tez şeklinde 

hazırlandığı tespit edilmiştir.