Migel de Servantes Saavedra hayoti va ijodi ”Don Kixot ”romanida ishtirok etgan qahramonlar xarakteri va roman taassurotlari haqidagi bilim ko’nikmaga ega bo’ladilar.
|
|
20
|
Mavzu: ”Don Kixot ” sarguzashtlari ”haqida
Mustaqil ish : Doston qahramonlariga tavsif
|
N
|
2
|
Don Kixot ” sarguzashtlari ”haqidagi ma’lumotlarni o`rganish
|
Don Kixot ” sarguzashtlari ”haqidagi ma’lumotlarni o`rganib asar matni ni to’liq
O`rganadialr.
|
Roman matni , qahramonlar tavsifi, asar taassurotlari
|
Don Kixot ” sarguzashtlari ”haqidagi ma’lumotlarni o`rganib asar matni ,asar qahramonlarining xarakterlarini o’rganadilar
|
|
21.
|
Mavzu: Takrorlash nazorat ishi va tahlil
|
A
|
2
|
O’tilgan mavzular yuzasidan og’zaki so`rov natijalari o`tkazish va savol va topshiriqlar ,test variantlari ustida ishlashni o’rganish
|
O’tilgan mavzular yuzasidan og’zaki so`rov natijalari o`tkazish va savol va topshiriqlar ,test variantlari ustida ishlashni o’rganadilar
|
Savol topshiriq matnlari, test variantlari
|
turli janrdagi adabiyotlarni mustaqil tanlab, mutolaa qiladi,
undagi voqea- hodisalar, obrazlar tizimiga munosabat
o‘qilgan asar bo‘yicha obrazlarga tavsif beradi, mustaqil
insho, taqriz yoza oladilar
|
|
|
II semestr 40 soat
|
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
Mavzu : Boy bo`lsam
|
N
|
2
|
boylik tushunchasi, boylarga munosabatda kecha va bugungi farqlar, pul,
qashshoqlik sabablari, milliarderlar hayotidan hikoya qiluvchi informativ matnlarni o`rganish
|
boylik tushunchasi, boylarga munosabatda kecha va bugungi farqlar, pul,
qashshoqlik sabablari, milliarderlar hayotidan hikoya qiluvchi informativ matnlarni o`rganadilar
|
Matn , nashqlar tahlili, boylik, pul, qashshoqlik tushunchalari
|
matndagi asosiy va yordamchi ma’lumotlarni aniqlash, yozma matnning kirish
qismini shakllantirish, mustaqil nutq va uni ifodalash qoidalari bilan tanishadilar;
ko‘chim turlari, kelishik shakllari uslubiyati, vulgarizm va varvarizmlar, subyektiv
munosabat ifodalovchi shakllar uslubiyati, nuqta, so‘roq, undovning qo‘llanishiga
doir bilimlarini kengaytiradilar
|
|
23
|
Mavzu Mustaqil nutq ,so`roq va undov belgilarining qo`llanilishi .
Mustaqil ish Mashqlar tahlili
|
A
|
2
|
Nutq turlari, tinish belgilar imlosini o`rganish
|
Nutq turlari, tinish belgilar imlosini o`rganadilar
|
Tinish belgilari so’roq,undov,nuqta,
|
o‘qilgan va tinglangan matnlar asosida ochiq va yashirin ma’lumotlarni
tushunish, munosabat bildirish ko‘nikmalarini rivojlan tiradigan mashqlarni bajaradilar
|
|
2.4
|
Mavzu : Kino sanoati
|
A
|
2
|
kino sanoati, kassabop filmlar, adabiyot va kino, seriallar, o‘zbek kinematografiyasiga doir informativ matnlar bilan tanishish
|
kino sanoati, kassabop filmlar, adabiyot va kino, seriallar, o‘zbek kinematografiyasiga doir informativ matnlar bilan tanishadilar
|
Kino ,sanoat, seriallar, matnlar, asarlar
|
o‘qilgan va tinglangan matnlar asosida ochiq va yashirin ma’lumotlarni
tushunish, munosabat bildirish ko‘nikmalarini rivojlantiradigan mashqlarni bajaradilar;
|
|
25
|
Mavzu: Tinish belgilari imlosi .Qo’shtirnoqning qo’llanilishi
|
N
|
2
|
o‘qilgan va tinglangan matnlar asosida ochiq va yashirin ma’lumotlarni
tushunish, munosabat bildirish ko‘nikmalarini rivojlantiradigan mashqlarni bajarish
|
o‘qilgan va tinglangan matnlar asosida ochiq va yashirin ma’lumotlarni
tushunish, munosabat bildirish ko‘nikmalarini rivojlantiradigan mashqlarni bajarishni o`rganadilar
|
Tinish belgilar imlosi
Nuqta
Qo’shtirnoq
Ikki nuqta
Qavs
Nuqtali vergul
|
bahs va bahslashish odobi, matndan xulosalar chiqarish, yozma matnning
xulosa qismini shakllantirish, suhbatlashish odobi, matn muallifining nuqtayi nazariga baho berishga doir qoidalar bilan tanishadilar; vergul, tire, qo‘shtirnoq, ikki
nuqta, nuqtali vergulning qo‘llanishiga doir bilimlarini kengaytiradilar.
|
|
26
|
Mavzu : Mustaqil nutq nuqtali vergul ikki nuqtaning qo’llanilishi
Mustaqil ish. Savol va topshiriqlar bilan ishlash
|
A
|
2
|
Tinish belgilar imlosi va nuqta nuqtali vergulning matn ishidan topishni o`rganish
|
Tinish belgilar imlosi va nuqta nuqtali vergulning matn ishidan topishni o`rganadilar.
|
Tinish belgilar imlosi
Nuqta
Qo’shtirnoq
Ikki nuqta
Qavs
Nuqtali vergul
|
yozma matnning
xulosa qismini shakllantirish, suhbatlashish odobi, matn muallifining nuqtayi nazariga baho berishga doir qoidalar bilan tanishadilar; vergul, tire, qo‘shtirnoq, ikki
nuqta, nuqtali vergulning qo‘llanishiga doir bilimlarini kengaytiradilar.
|
|
27
|
Mavzu : Tabiat va inson
Mustaqil ish : Matn ustida ishlash
|
A
|
2
|
o‘qilgan va tinglangan matnlar asosida ochiq va yashirin ma’lumotlarni
tushunish, munosabat bildirish ko‘nikmalarini rivojlantiradigan mashqlarni bajarish
|
o‘qilgan va tinglangan matnlar asosida ochiq va yashirin ma’lumotlarni
tushunish, munosabat bildirish ko‘nikmalarini rivojlantiradigan mashqlarni bajaradilar
|
Tabiat
Inson
Olam
Borliq
Ma’lumot
Matn
Yozma nutq tushunchalari
|
yozma matnni qisqartirish, yozma matnni kengaytirish, turli nutqiy
vaziyatlarda muloqot qilishning o‘ziga xosliklari, oʻqish davomida tushunishga
ta’sir etuvchi omillarga doir ma’lumotlar bilan tanishadilar; qavs, ko‘pnuqtaning
qo‘llanishi, asos va qo‘shimchalar imlosi, ko‘chirma va o‘zlashtirma gap uslubiyatiga doir bilimlarini kengaytiradilar
|
|
28
|
XVIII-XIX asrlar adabiyoti manzaralari va
|
N
|
2
|
XVIII-XIX asrlar adabiyoti haqidagi ma’lumotni o`rganish
|
XVIII-XIX asrlar adabiyoti va ijodkorlarning asarlari haqidagi ma’lumotni o`rganadilar
|
Tarix XVIII-XIX asr tarixi ijodkorlar
|
XVIII-XIX asrlar adabiyotining manzaralari shu davrda ijod qilgan ijodkorlar va ularning boy meroslari haqidagi ma’lumotlarni bilib oladilar ,
|
|
29
|
Mavzu: Muhammad Rizo Ogahiy lirikasi
|
N
|
2
|
Ogahiyning yetuk inson va iste’dodli shoir bo’lib yetishuvida u voyaga yetgan muhitning ahamiyatini o`rganish
|
Ogahiyning yetuk inson va iste’dodli shoir bo’lib yetishuvida u voyaga yetgan muhitning ahamiyatini o`rganadilar
|
Tarjimalar,g’azal,lirika, tur, vazn, badiiy san’atlar
|
Ogahiyning hayoti va ijodi va uning kichik she’riy janlari :tuyuq,ruboiy,ta’rix’fard kabi shakllarda ham benazir ekanligi haqidagi bilimlarga ega bo`ladilar
|
|
30 .
|
Nodira g’azallari tahlili
|
A
|
2
|
Nodiraning hayoti vaijodi Ijodining o`zbek adabiyotida tutgan o`rni haqida o`rganish
|
Nodiraning hayoti vaijodi Ijodining o`zbek adabiyotida tutgan o`rni haqida o`rganadilar.
|
G’azal,badiiylik, voqeylik, tur, janr ,tarix
|
Shoira g’azallarining mavzusi,uni yoritishda qo’llangan vositalar,jumladan shoirning undalmalar hamda daraxtlar yoki ular bilan bog’liq timsollardan foydalanish mahoratiga ega bo`ladilar
|
|
31
|
Mavzu: A.Otin “Risolayi falsafyi siyohon:
|
N
|
2
|
Shoiraning
hayoti va ijodi haqqida qisqacha ma’lumot. Asar matni ustida ishlashni o`rganish
|
Shoiraning
hayoti va ijodi haqqida qisqacha ma’lumot. Asar matni ustida ishlashni o`rganadilar
|
“Risolayi falsafyi siyohon:
Asar matni , mazmun, mahorat, badiiy -estetika
|
Shoiraning
hayoti va ijodi haqqida qisqacha ma’lumot. Asar matni ustida ishlash. Asarning
mazmuni va mohiyati. Unda ijtimoiy muammolarning ifodasi. Asarda o‘zbek
ayolining ijtimoiy mavqei haqidagi badiiy estetik kuzatishlarga ega bo’ladilar
|
|
32
|
Mavzu: XIX asr ma’rifatchilik adabiyoti tarixi Furqat Zavqiy ijodi
|
A
|
2
|
XIX asr ma’rifatchilik adabiyoti tarixi va Zavqiy Furqat ijodini o`rganish
|
Zavqiy Furqat ijodi keng qamrovli ekanligini Furqat g’azllarining o’ziga xosligi, Zavqiy muxammaslarinig mavzu ko`lamini o`rganadilar
|
G’azal ruboiy, obraz, ma’rifatchilik, g’azal janri , kompozitsiya , badiiylik
|
XIX asr ma’rifatchilik adabiyoti tarixi va ma’rifatparvar adiblarimiz Zavqiy va Furqat hayoti va ijodi ularning g’azallari tuzilishini o’rganib oldilar
|
|
33
|
Mavzu : Muhammad Aminxo’ja Muqimiy “Sayohatnoma “ asari
|
N
|
2
|
Muhammad Aminxo’ja Muqimiy “Sayohatnoma “ asari haqidagi ma’lumotni ` o`rganish
|
Muhammad Aminxo’ja Muqimiy “Sayohatnoma “ asari haqidagi ma’lumotni ` o`rganadilar
|
“Sayohatnoma”
Joy nomlari, g’azallar,asar janri,Chimyon,Vodil,Oltiariq,Qudash kabi joy nomlari
|
Muhammad Aminxo’ja Muqimiy “Sayohatnoma “ asari .Ushbu asarda keltirilgan bozor rastalari va joy nomlarini tarixi haqidagi ma’lumotlarga ega boladilar
|
|
34
|
Muqimiy lirikasi “Hajviyot”,”Sayohatnoma” , “Saylov “ asarlari
|
A
|
2
|
Muhammad Aminxo’ja Muqimiy “Sayohatnoma “ asari haqidagi ma’lumotni o’rganish
|
Muhammad Aminxo’ja Muqimiy “Sayohatnoma “ asari haqidagi ma’lumotni o’rganadilar va joy nomlari tarixini bilib oladilar
|
Lug’at so’zlar ustida ishlash;Xun
Gardun,kajraftor,Voiz,Badkor
|
Muqimiy lirikasi ayniqsa “Sayohatnoma” va “Hajviyoti” o’zbek adabiyotida muhim o`rin egallaganligi asarlarining har bir bandida ifoda etilgan mazmun mohiyatni anglay oladilar
|
|
35
|
XVIII-XIX asrlarda jahon adabiyoti rivojlanish tendensiyalari .A. Pushkin
|
N
|
2
|
XVIII-XIX asrlarda jahon adabiyoti rivojlanish tendensiyalari .A. Pushkin
|
XVIII-XIX asrlarda jahon adabiyoti rivojlanish tendensiyalari .A. Pushkin
|
Jahon adabiyoti
Tarix
Tendensiya
Shoir ijodi
|
XVIII-XIX asrlarda jahon adabiyoti rivojlanish va A.pushkin hayoti va ijodi shoirning adabiy merosini mazmun mohiyatini anglay oladilar
|
|
36
|
“Yevgeniy Onegin” she’riy romani. Nazariy ma’lumot
|
A
|
2
|
Yevgeniy Onegin” she’riy romani. Nazariy ma’lumot
|
Yevgeniy Onegin asari tahlili roman shoirn ijodining bir necha davrlarida yaratilganligini o’rganadilar
|
She’r roman ,janr, tur, ijodkorlar, asar tahlili
|
“Yevgeniy Onegin ijtimoiy psixologik yo’nalishga ega roman sifatida o`rganilib kelinayotganligi romandagi bir qancha obrazlar xarakterini tahlil qila oladilar
|
|
37.
|
XX asr o`zbek adabiyoti tarixi. A.Fitrat hayoti va ijodi
|
N
|
2
|
XX asr o`zbek adabiyoti tarixi. A.Fitrat hayoti va ijodini o`rganish
|
XX asr o`zbek adabiyoti tarixi. A.Fitrat hayoti va ijodini o`rganadilar
|
O`zbek adabiyoti tarixi,
Drama,janr, matn namunalari
|
|