№
|
Fan mavzulari va mustaqil ta`lim
|
Mash
g`ulot
turi
|
Mash
g`ulot soati
|
O'qitish natijalari
|
O`rga
nish natijalari baholash
|
O`rgatila
digan bilimlar
|
Shakllantiriladigan ko`nikmalar
|
|
1
|
Mavzu :Muhabbat o’zi nima ?
Mustaqil ish: Matn bilan ishlash
|
A
|
2
|
Muhabbat tushunchasi keng qamrovli tushuncha ekanligi va nutq uslublarining qo’llanilishini o’rganish
|
Muhabbat tushunchasi keng qamrovli tushuncha ekanligi va nutq uslublarining qo’llanilishi Nutq uslublari bir nechta turlarga bo’linishini o’rganadilar.
|
Nutq
Muhhabbat , his, tuyg’u,sevgi, rasmiy, badiiy ,ilmiy uslublar
|
Muhabbat tushunchasi keng qamrovli tushuncha bo’lib ,Vatanga ,ota onaga butun borliqqa bo’lgan tuyg’i ekanligini va nutq uslublariga Rasmiy , Ilmiy, Badiiy, publitsistik kabi nutq uslublariga bo`linishini o’rganib tushunchaga ega bo`ladilar.
|
|
2
|
Mavzu:. Jamiyatning bir bo`lagiman
Mustaqil ish: Mashqlar tahlili
|
N
|
2
|
Jamiyatdan ayro inson jamiyatdagi odat va illatlar ism qo’yish insonning jamiyatdagi o’rni haqida o`rganish
|
Jamiyatdan ayro inson jamiyatdagi odat va illatlar ism qo’yish insonning jamiyatdagi o’rni haqida o`rganish
|
Inson
Jamiyat
Urf-odat
Nutq turlari
Uslublar
Eskirgan so’zlar
Lug’at so’zlar
|
Jamiyatdan ayro inson jamiyatdagi odat va illatlar ism qo’yish insonning jamiyatdagi o’rni ,uslubiy xatolar,eskirgan so`zlar lug’ati,olmosh va bosh harflar imlosi haqidagi tushunchalrni bilib oladilar
|
|
3
|
Mavzu: Huquqdan burchgacha
Mustaqil ish : Matn ustida ishlash
|
A
|
2
|
Mualliflik huquqi,gender tengligi,shaxs mad’uliyati haqida o`rganish
|
Mualliflik huquqi,gender tengligi,shaxs mad’uliyati haqida o`rganish
|
Muallif
Huquq.burch, matn,atama,unli undosh
|
Mualliflik huquqi,gender tengligi,shaxs mad’uliyati va tilimizda uchraydigan yangi so’z va atamalar ,unli va undosh tovushlar imlosini o’rganib oladilar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Mavzu: Nutqda o`zgaruvchan unli va undoshlar
Mustaqil ish: Mashqlar tahlili
|
N
|
2
|
o’zlashma so’zlar talaffuzi va imlosi, qo’shimcha olgan so’zlar talaffuzi va imlosini o’rganish
|
O’zlashma so’zlar talaffuzi va imlosi talaffuzdagi tovush o’zgarishi imloda inobatga olinmaydigan so’zlarni o’rganadilar Og’zaki nutqda ayrim unli harflar yozilganidan boshqacha talaffuz qoidalarini o’rganadilar.
|
O’zlashma so’zlar talaffuzi
Qo’shimcha olgan so’zlar talaffuzi .
Talaffuzdagi tovush o’zgarishi .
Unlilar ,Undoshlar
|
Og’zaki nutqda ayrim unli harflar yozilganidan boshqacha talaffuz qoidalarini o’rganadilar. Nutqda o’zgaruvchi undoshlar haqida ma’lumotgaega bo’ladilar.
Imlo va talaffuz nomuvofiqligining sabablarini tushunadilar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Mavzu: Men va boshqalar
|
A
|
2
|
Shaxsning “men”i olomon madaniyati,shaxsning o`zgalar bilan madaniyatini o`rganish
|
Shaxsning “men”i olomon madaniyati,shaxsning o`zgalar bilan madaniyatini o`rganadilar
|
Shaxs
Jamiyat
Nutq birliklari,sofligi,kirish va kiritmalar, qo’shimchalar
|
Shaxsning “men”i olomon madaniyati,shaxsning o`zgalar bilan madaniyatini va nutq jarayonida nutqning sofligini buzuvchi birliklar va ko`plik qo’shimchasining uslubiyatini tushunib oladilar.
|
|
6.
|
Mavzu Ruhiy tarbiya .
|
N
|
2
|
Vijdon erkinligi halollik halolik qo’shma gaplar uslubiyati haqida o’rganish
|
Vijdon erkinligi halollik halolik qo’shma gaplar uslubiyati haqidagi ma’lumotlarni o’rganadilar.
|
Erkinlik,Nutq, matn,tasnif,qo’shma gaplar,gap bo’laklari
|
Vijdon erkinligi halollik halolik qo’shma gaplar uslubiyati gap bo`laklari tartibi argo va jargolar haqidagi ma’lumotlarga ega bo’ladilar
|
|
7
|
Mavzu: Tilim boyligim.Nazorat ishi va tahlil
|
A
|
2
|
So`z mas’uliyati, so`z tarixi “yumshoq “birliklar til ekologiyasini o`rganish.
|
So`z mas’uliyati, so`z tarixi “yumshoq “birliklar til ekologiyasini o`rganadilar.
|
Til
Nutq
So’z ,atama. Ibora, ekologiya, tarix, birlik
|
So`z mas’uliyati, so`z tarixi “yumshoq “birliklar til ekologiyasi So`z yasovchi, asos va qo’shimchalar uslubiyati haqidagi bilimlarga ega bo’ladilar.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Mavzu :Qo`shimchalar tasnifi
Mavzu: Savol va topshiriqlar
|
A
|
2
|
so’zlarni anglash, farqlash, tanlash va qo’llash, so’zlarni o’rinli va noo’rin qo’llashni o’rganish
|
Nutqda so`z va qo’shimchalarni i noo’rin qo’llash holatlari uchrashini aniqlaydilar .O’rinli va noo’rin so’zlarni matn ichidan ajratib oladilar .Qo`shimchalarni anglash farqlash ,tanlash va qo’llashni o’rganadilar
|
Nutqda o’rinli va noo’rin so’zlar .
So’z va iboralar ,qo’shimchalar,matn
|
Nutqda o’rinli va noo’rin ishlatiladigan qo`shimchalar haqida ma’lumot bera oladilar.
So’zlarni anglash, farqlash, tanlash va qo’llash haqida tushunchaga ega bo’ladilar
|
|
