Tasdiqlayman” Koson 2-son kasb-hunar maktabi direktori I. M. Karimov

Fizikaning rivojlanishi ishlab chiqarishning texnikaviy darajasiga ta'sir ko'rsatadi. Fizikada kashfiyotlar amalga oshirilgandan so'ng, ularni chiqarishga tadbiq etish bilan birga shug'lanuvchi mutaxasislar maydonga chiqadilar va fizika bilan chambarchas bog'langan yangi fanlar vujudaga keladi.






Sharq allomalarining buyuk vakillaridan bo'lmish Muso al - Xorazmiy va Muxammad al - Farg'oniylar Bag'dod akademiyasi "Bayt ul-Xikmat " da o'z tadqiqotlarini olib borganlar. Abu Abdullox ibn Muso al -Xorazmiy matematika, astronomiya , geografiya sohasida asarlar yaratgan. Uning " Xisob al- Hind " va " Astronomik jadvallar " asarlari XII asrdayoq lotin tiliga tarjima qilinib, Yevropada tarqalgan o'nlik sanoq sistemasi va algoritm tushunchasining yoyilishiga olib kelindi.

3-Slayd

Fizik kattaliklar sistemasi asosiy va xosilaviy kattaliklardan iborat. Asosiy fizik kattaliklar 7 ta bo'lib, ularni 3tasi moddiy dunyoning asosiy xossalarini ifodalovchi: uzunlik , massa , vaqtdir . Qolgan 4 tasi: tok kuchi, termodinamik harorat, modda miqdori va yorug'lik kuchi fizikaning biror bo'limidan olingan.
Fizik kattalikning Xalqaro birliklar sistemasi (SI -sistema international) 1960 yida o'lchov va tarozilar bo'yicha bosh konferensiyada qabul qilingan bo’lib, yettita asosiy birlik- metr, kilogramm, sekund , amper, kelvin, mol, kandela va ikkita qo'shimcha radian va steradianlardan tuzilgan .

4-Slayd

“PINBORD” TEXNIKASI





Pinbord (inglizchadan: pin-mahkamlash, board-yozuv taxtasi) munozara usullari yoki o’quv suhbatini amaliy usul bilan moslashdan iborat.





O’qituvchi:

• 
  Taklif etilgan muammoni yechishga o’z nuqtai nazarini bayon qiladi.
  
• 
  Ommaviy to’g’ri aqliy hujumni tashkillashtiradi.
  

O’quvchilar:

• 
  Fikrlarni taklif etadilar, muhokama qiladilar, baholaydilar eng ko’p maqbul g’oyalarni tanlaydilar va ularni qog’oz varag’iga asosiy so’zlar ko’rinishida (2 so’zdan ko’p bo’lmagan) yozadilar va yozuv taxtasiga biriktiradilar
  

Guruh a’zolaridan 2-3 ta vakil doskaga chiqadilar va maslahatlashgan holda:

• 
  Aniq xato yoki qaytariluvchi g’oyalarni saralaydilar;
  
• 
  Tortishuvlarni aniqlaydilar;
  
• 
  G’oyalarni tizimlashtirish mumkin bo’lgan belgilar bo’yicha aniqlaydilar;
  
• 
  Shu belgilar bo’yicha hamma g’oylarni yozuv taxtasida guruhlayfilar
  

O’qituvchi:

• 
  Umumlashtiradi va natijalarni baholaydi.