Tashkilotda o‘tgan 2022-2023-o‘quv yili davomida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’limga oid farmon va farmoyishlari, Vazirlar Mahkamasi hamda boshqaruv organlarining qaror va buyruqlarini ro‘yhatga olish va ularning ijrosini ta’minlash talab

MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI HUZURIDAGI MAKTABGACHA TA’LIM AGENTLIGI _______________________shahar (viloyat)
_____________tuman “____________” nomli
_ _-maktabgacha ta’lim tashkiloti


__________________________________ning
Y ANGI O‘QUV YILI DAVOMIDA AMALGA OSHIRILGAN ISHLAR
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’lim vazirligining
2 023-yil 28-avgustdagi 99-sonli buyrug‘i hamda Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi 802-son qarori asosida yuritildi. Maktabgacha ta’lim tashkilotining 2023-2024-o‘quv yilida o‘z oldiga qo‘yilgan asosiy vazifalari “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va “O‘zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yilgan davlat talablari” ni amaliyotga tadbiq etgan holda ta’lim sifati va samaradorligini oshirish, shuningdek Interaktiv ish shakllari orqali ota-onalarning ta’lim va tarbiya jarayoniga jalb etish va Boshlang‘ich ta’limning keyingi bosqichiga o‘tishni ta’minlash maqsadida asosiy qobiliyatlar asosida bolalarga ta’lim-tarbiya berishni nazarda tutgan davlat dasturini amalga oshirish uchun maktabgacha ta’lim va maktablarning uzluksizligini ta’minlashdan iborat bo‘lib o‘quv yili davomida ushbu masalalarga alohida yondoshildi.
O‘quv yili davomida DXA tomonidan berilgan yo‘llanmalar asosida ota-onalar bilan shartnomalar tuzildi va ularning bir nusxasi ota-onalarga berildi. Maktabgacha ta’lim tashkilotida shtat bo‘yicha 18 nafar pedagog faoliyat ko‘rsatdi. Pedagoglarning 8 tasi oliy ma’lumotli, 10 nafari o‘rta maxsus ma’lumotli, ulardan 4 nafari oliygohning maxsus sirtqi bo‘limida, 2 nafari oliygohning sirqi bo‘limida o‘qiyapti. Mavjud faoliyat ko‘rsatayotgan pedagogning 2 nafari nomutaxassisdir.
MTTning 2023-2024-o‘quv yili uchun yillik ish rejasi tuman MMTB tomonidan ko‘rilgan, tashkilotning 6 sentyabrdagi pedagogik kengashida tasdiqlangan. O‘quv yili davomida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’limga oid farmon va farmoyishlari, Vazirlar Mahkamasi hamda boshqaruv organlarining qaror va buyruqlarini ro‘yhatga olish va ularning ijrosini ta’minlash talab darajasida olib borildi.
M aktabgacha ta’lim tashkilotida chiqarilgan buyruq va boshqa hujjatlar o‘z vaqtida rasmiylashtirilib, ijrosi ta’minlandi. Chora-tadbirlar ishlab chiqilib, ular amalgam oshirildi. Har chorakda maktabgacha ta’lim bo‘limiga amalga oshirilgan ishlar yuzasidan hisobotlar topshirildi. Yillik rejaga kiritilgan pedagogik kengashlar, seminar va ochiq faoliyatlar o‘z vaqtida o‘tkazildi. O‘tkazilgan ta’lim tarbiya jarayoniga oid bo‘lgan tadbirlar jarayonida o‘z ustimizda ishlab, faoliyatlarni noan’anaviy tarzda tashkil etish uchun o‘quv yili davomida berilga tavsiyalar asosida ish olib borim. Yillik ish rejada olingan vazifalarning ijrosi yuzasidan hujjatlarning yig‘ma jildlari shakllantirildi. Pedagogik kengashlar turli noana’anaviy hamda an’anaviy usullarda tashkil etildi. Yillik ish rejaga olingan asosiy vazifalar pedagogik kengash va seminarlar, maslahatlar, ishlab chiqarildi.
Maktabgacha ta’lim tashkilotining barcha guruhlarida “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida ta’lim – tarbiya ishlari olib borildi. Guruhlarda ta’lim samaradorligini oshirish ishlari faoliyatlarni ko‘rgazmali va didaktik materiallar asosida tashkil etish ishlari qattiq nazoratga olindi.
Tashkilot tarbiyachilari tomonidan dasturga kirgan barcha faoliyatlar uchun ko‘rgazmali qurollar tayyorlandi. Mashg‘ulotlar uchun konspektlar, ko‘rgazmali va tarqatma materialllar har bir yosh guruhlar uchun ishlab chiqildi. Kichik va katta, maktabga tayyorlov guruhlarida faoliyat ko‘rsatayotgan tarbiyachilar tomonidan tabiat bilan tanishtirish, nutq o‘stirish, tevarak-atrof bilan tanishtirish va matematika faoliyatlari uchun qator ko‘rgazmali qurol va o‘yinlar tayyorlandi.
Maktabgacha ta’lim tashkilotida takomillashtirilgan davlat o‘quv dasturi asosida ta’lim-tarbiyaviy ishlar olib borilmoqda.

Yil davomida MTT va maktab hamkorligida Umumiy o‘rta ta’limga ketadigan bolalar bilan suhbarlar olib borildi.

Guruhdan guruhga o‘tgan va yangi kelgan bolalarni ijtimoiy ko‘nikishlarini va kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirish bo‘yicha pedagog va psixologni xamkorlikdagi ishlari olib borildi.
Yangi kelgan bolalarga o‘rganish davrida yordam berildi.
Intellektual emotsional va shaxsiy rivojlanishda og‘ishlarga ega bo‘lgan bolalarni aniqlash ishlari olib borildi.
Bolalarda psixoprofilaktika
Psixomuskullarni rivojlantiruvchi mashqlar , Jismoniy gimnastika faoliyatlari olib borildi.
O‘quv yili davomida Psixoprofilaktika ota -onalar va MTT xodimlari bilan ma’ruza, suhbatlar, maslahatlar, ota-onalar majlislari olib borildi.
Ota- onalar bilan ishlash. Ota-onalar majlisida test so‘rovnomalar o‘tkazish. Ota -ona va bola o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlar to‘g‘risida ishlar olib borildi.
Yakka tartibdagi maslahat psixologik muaamosi bor bolalar va ota-onalari uchun maslaxatlar berildi.
6 yoshlilarni diagnostik tekshiruvi o‘tkazildi.