Termiz davlat universiteti tojik filologiyasi va sharq tillari kafedrasi

JAMI:	68 soat

3. Mustaqil ta’lim
Talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi – o‘qituvchining rahbarligi va nazoratida muayyan o‘quv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish va rivojlantirish.
Talaba mustaqil ishini tashkil etishda quyidagi shakllardan foydalanadi:

• 
  fannig ayrim mavzularini o‘quv adabiyotlari yordamida mustaqil o‘zlashtirish, o‘quv manbalari bilan ishlash;
  
• 
  amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rib kelish;
  
• 
  ma’lum mavzu bo‘yicha referat tayyorlash;
  
• 
  amaliy topshiriqdagi mavjud muammoning yechimini topish, test, munozarali savollar va topshiriqlar tayyorlash;
  
• 
  ilmiy maqola, tezis va ma’ruzalar tayyorlash;
  
• 
  amaliy mavzular bo‘yicha ijodiy ishlash;
  
• 
  uy vazifalarini bajarish va h.k.
  

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Dars soatlari hajmi	Bajarish muddati
	Arab alifbosi. Husnixat mashqlari	2	1-hafta
	Arab alifbosi. Husnixat mashqlari	2
	Arab alifbosi. Husnixat mashqlari	2	2-hafta
	Arab alifbosi. Husnixat mashqlari	2
	Fors tilida bug’un va urg’u.	2
	Fars tilida harakatlar.	2	3-hafta
	Shamsiy-qamariy harflar va uldrning imlosi.	2	4-hafta
	Ot kesimli soda gap.	2	5-hafta
	Fars tilida olmosh. Olmoshlarning turlari.	2
	Fars tilida so’roq gaplarning yasalishi	2	6-hafta
	Bog’lama va uning tuslanishi.	2	7-hafta
	Otlarda son kategoriyasi.	2
	Fors tili izofa va uning imlosi.	2
	Fors tilida egalikning ifodalanishi.	2	8-hafta
	Fors tilida son. Miqdor va tartib sonlar.	2	9-hafta
	Fors tilida yil, oy, kunlarning ifodalanishi.	2	10-hafta
	Predloglar.	2
	Fe’l. Fe’l asoslari.	2	11-hafta
	Hazirgi zamon fe’l asoslari bilan yasaladigan fe’l zamonlari.	2	12-hafta
	O’tgan zamon fe’l asoslari bilan yasaladigan fe’l zamonlari	2	13-hafta
	Kelasi zamonga tegishli bo’lgan fe’l shakllari.	2
	Numerativlar.	2	14-hafta
	Sifatdosh. O’tgan zamon sifatdoshi. Ravishdosh. O’tgan zamon ravishdoshi.	2
	Payt ergash gap	2	15-hafta
	Aniqlovchi ergash gap.	2
	Shart ergash gap.	2	16-hafta
	To’siqsiz ergash gap.	2
	Sabab ergash gap.	2	17-hafta
	To’ldiruvchi ergash gap.	2
	JAMI:	58 soat
1	“O’zbekiston“ haqida matn tayyorlash. Gapirib berish Yangi so‘zlar yodlang. Adabiyotlar: 1,2,3,9.	2	1-hafta
2	“Kitob do’konida” haqida matn tayyorlash. Gapirib berish Yangi so‘zlar yodlang. Adabiyotlar: 1,2,3	2	2-hafta
3	Абдулла Авлонийнинг “Туркий гулистон ёхуд ахлоқ”асарини ўқиш ва таҳлил қилиш.	2
4	“Mening tarjimai holim”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2
5	“Mening kun tartibim”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2	3-hafta
6	“Mening oilam”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2
7	“Mening dustim”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2	4-hafta
8	“Bizning xonadon”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2
9	“Men sevgan asar”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2	5-hafta
10	“Bizning Universitet”. Matn tuzib, dialog tarzida gapirib berish.	2	6-hafta
11	“Universitet oshxonasida“ matn tuzish. Yangi so‘zlar yodlash. Matnni gapirib berish. Adabiyotlar: 1,2,3,9.	2	7-hafta
12	“Universitet kutubxonasi“matn tuzish. Yangi so‘zlar yodlash. Matnni gapirib berish. Adabiyotlar: 1,2,3,9.	2	8-hafta
13	A.Navoiyning g’azallari va ruboiylari. Adabiyotlar: 9,10,11.	2	9-hafta
14	Z.Boburning g’azallari va ruboiylari. Adabiyotlar: 9,10,11.	2	10-hafta
15	Sohibqiron Amir Temur matni. Adabiyotlar: 9,10,11.	2	11-hafta
16	O’rta Osiyoning buyuk suymolari. . Adabiyotlar: 9,10,11.	2	12-hafta
17	“Buyuk mutafakkir” mavzusida matn tuzish. Adabiyotlar: 1,2,3,9.	2	13-hafta
18	Telefon orqali so’hbatni dialog asosida tuzish, yozish va gapirib berish. Adabiyotlar: 1,2,3,9.	2	14-hafta
19	A. Navoiyning forsiy ijodi haqida matn tuzish. Yangi so‘zlar yodlang. Adabiyotlar: 1,2,3,4.	2
20	Masnaviydan hikmatlar o’qib tarjima qilish. Adabiyotlar: 1,2,3,9.	2	15-hafta
21	Hofiz g’azallaridan namunalar yodlash va tarjima qilish. Adabiyotlar: 1,2,3,9	2
22	Anvariy qit’alaridan namunalar o’qish va tarjima qilish.	2	16-hafta
23	O’zbekiston haqida matn tayyorlash. Adabiyotlar: 1,2,3,5.	2
24	Termiz haqida matn tayyorlash. Adabiyotlar: 1,2,3,9,	2	17-hafta
25	Sa’liy Sheroziyning “Guliston”asaridan namunalar o’qish va tarjima qilish. Adabiyotlar: 1,2,3,4.	2
	Umar Hayom ruboiylaridan namunalar yodlash.
26	Toshkent tarixi. . Adabiyotlar: 9,10,11.
	JAMI:	54 soat

4. FAN BO‘YICHA TALABALAR BILIMINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASH VA NAZORAT QILISH MEZONLARI

III SEMESTR

1.Nazorat o‘tkazish muddatlari:

Oraliq nazorat:
ON-1: 28.10.2019 - 02.11.2019 yilgacha
ON-2: 23.12.2019 -28.12.2019 yilgacha
Yakuniy nazorat:
YaN: 20.01.2020 -08.02.2020 yilgacha
2.Nazoratlarni amalga oshirish tartibi:
Oraliq nazorat: og‘zaki yoki yozma shaklida o‘tkaziladi.
Yakuniy nazorat: test shaklida o‘tkaziladi.
3.Talabalarning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagilarga amal qilinadi:
‒ talaba mustaqil xulosa va qaror qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lganda 5 (a’lo) baho bilan baholanadi;
‒ talaba mustaqil mushohada yuritadi, olingan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lganda 4 (yaxshi) baho bilan baholanadi;
‒ talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lganda 3 (qoniqarli) baho bilan baholanadi;
‒ talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lmasa 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.

Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari

Асосий адабиётлар

4. 
   Abdusamatov M. Fors nbkb. –Т.: Sharq, 2007.
   
5. 
   Anousha Shahsavari, Blake Atwood. Persian of Iran Today, 2 Volume. UT Austin Center for Middle Eastern Studies, 2013.
   

Qo‘shimcha adabiyotlar

1. Sh.M.Mirziyoyev Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016-yil yakunlariva 2017-yilistiqbollariga bag’ishlangan majlisdagi O’zbekiston Respublikasining Prezidentining nutqi. // Xalq so’zi gazetasi. 2017-yil 16-yanvar, № 11

2. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi” to’g’risidagi farmoni(Xalq so’zi 2017-yil,8-fevral)
3. Sh.M.Mirziyoyev buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz.T.O’zbekiston,2017.
4. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori “Oliy ta’lim tizimida yanada rivojlantirish chora-tadbirlari” to’g’risida((Xalq so’zi 2017-yil,21-aprel)

5.Quronbekov A., Vohidov A., Ziyayeva T. Fors tili. –T., 2009.

6. 
   Рубинчик Ю.А. Грамматика современного персидского литературного языка. - М., 2001.
   
7. 
   Рубинчика Ю.А. Персидско-русский словарь. - М., 1965.
   
8. 
   Muin M. Farhang-ye forsi. - Tehron, 1371.
   
9. 
   Isoqov F. Eski o’zbek tili va yozuvi. –T.,1995
   
10. 
    M.Hamidova, N.Sulaymonova Eski o’zbek tili. Uslubiy qo’llanma. -T: “Yurist-media markazi” nashriyoti. 2009.