Termiz davlat universiteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI

«TASDIQLAYMAN» O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor ______________ dots. R.To‘raev “ ____” _____________ 2022 yil

UMUMIY PEDAGOGIKA FANI
SYLLABUSI

Bilim sohasi: 100000 - Gumanitar

Ta’lim sohasi: 140000 - Pedagogika
Ta’lim yo’nalishi: 5120100 - Tarjima nazariyasi va amaliyoti (Ingliz tili)
FANGA OID MA’LUMOTLAR

Fanning malakaviy kodi:	UMPED2029
O‘quv yili:	2022/2023
Semestr:	VI
Kafedra nomi:	Pedagogika va ijtimoiy ish
Ajratilgan soatlar:	120 soat
Ajratilgan kreditlar soni:	4
Fan turi:	Majburiy
Professor-o‘qituvchi:	Ne’matov B.
E-mail / telefon:	(91)-580-67-25
Qabul soatlari:	Kafedrada tasdiqlangan reja-grafik asosida
Soatlar taqsimoti:
VI-Semestr
Umumiy o‘quv soati:	120
Auditoriya soati	60
Ma’ruza	30
Seminar	30
Mustaqil ta’lim	60

Termiz-2022
Syllabus O’zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2021 yil 16-iyuldagi 311-son buyrug’ining 1-ilovasi “O’zbekiston Davlat Standarti O’zbtkiston uzluksiz ta’limining Davlat Ta’lim Standartlari Oliy ta’limning Davlat Ta’lim Standarti Asosiy qoyidalar” mundarijasining 5-§ “Oliy ta’lim yo’nalishlari va mutaxasissisliklari o’quv rejalari va o’quv dasturlari mazmuniga qo’yiladigan umumiy talablar” 10.2.4. “O’quv dasturlarini ishlab chiqish,tasdiqlash va ta’lim jarayoniga joriy etish qo’yidagi tartibda amalga oshiriladi:” bandi va shu bandning 2-xat boshi talabiga muvofiq ishlab chiqildi


Tuzuvchi:
Ne’matov B. TerDU, Pedagogika va ijtimoiy ish kafedrasi o’qituvchisi.

Fanning ishchi o‘quv dasturi Pedagogika va ijtimoiy ish kafedrasining 2022 yil ___ avgustdagi 1-son yig‘ilishida muhokamadan o‘tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.

Kafedra mudiri: ____________ dots. Bozorova M.

Fanning ishchi o‘quv dasturi Ijtimoiy fanlar fakulteti Kengashining 2022 yil ___ avgustdagi 1 sonli majlisida muhokama qilingan va maʼqullangan.

Fakultet dekani v.b: ___________ I.Shaymardonov

Fanning ishchi o‘quv dasturi Termiz davlat universiteti o‘quv metodik Kengashining 2022 yil ___ avgustdagi 1-sonli majlisida tasdiqlangan.

O‘quv metodik boshqarma boshlig‘i: _________ A. Ibragimov

Fan/modul kodi UMPED2029		O‘quv yili 2022-2023	Semestr VI	ECTS - Kreditlar 4
Fan/modul turi Majburiy		Taʼlim tili O‘zbek		Haftadagi dars soatlari 4
1.	Fanning nomi		Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)	Mustaqil taʼlim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Umumiy pedagogika		60	60	120

Syllabusda fanning maqsadi, o’rganiladigan mavzular, o’quv mashg’ulotlari, mustaqil ta’lim hajmi va mazmuni, talabalarning ko’nikma va malakasi, baholash mezonlari hamda foydalaniladigan adabiyotlar ro’yxatini o’z ichiga oladi.
“Umumiy pedagogika” fani Tarjima nazariyasi va amaliyoti ingliz tili ta’lim yonalishi talabalari uchun V semestrda 30 soat ma’ruza, 30 soat seminar dars mashg’uloti hamda 60 soat mustaqil ta’lim rejalashtirilgan.
Fan nazariy hamda amaliy bilim va ko’nikmalarni rivojlantirishga yo’naltirilgan mashg’ulotlar tarzida tashkil etiladi.


I.FANNING MAZMUNI
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga ta’lim-tarbiya sohasiga oid davlat siyosatining mazmuni, milliy va jahon pedagogikasining eng ilg‘or g‘oyalari, didaktika, tarbiya nazariyasi, pedagogik amaliyot, pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat asoslari mohiyatini yorituvchi nazariy bilimlar berish.
Fanning vazifasi - talabalarda ta’limiy-tarbiyaviy qarashlarni pedagogik faoliyatga tatbiq etish ko‘nikmalarni shakllantirish, ilmiy, texnik va texnologik yutuqlarni qo‘llay olishga tayyorlash hamda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish vazifalarini bajarish.


II. ASOSIY NAZARIY QISM (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi: (THEMES)
1-mavzu. Umumiy pedagogika-ta’lim-tarbiya nazariyasi. Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. O‘zbekistonda ta'lim tizimini modernizasiyalash jarayonlari va uning huquqiy-me’yoriy asoslari.
Umumiy pedagogikaning ob'ekti, predmeti va tuzilishi. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari va tushunchalari. Pedagogikaning tarmoqlari. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqadorligi. Pedagogik tizimlar tushunchasi va uning asosiy tarkibiy qismlari. Asosiy ta'limiy konsepsiyalar va yondashuvlar. Ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlari. Adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish metodi, Kuzatish metodi, pedagogik tajriba-sinov metodi, suhbat metodi, so‘rovnoma, ta'lim muassasalari hujjatlarini o‘rganish metodi, matematik statistika metodi, test metodi va b.