S11
| |
O’zbekiston va jahon hamjamiyati.
|
S12
|
O’zbekiston Respublikasining xalqaro reyting va indekslardagi o’rni va nufuzini ortib borishi.
|
Seminar mashgʻulotlarini tashkil etish boʻyicha koʻrsatma va tavsiyalar
Seminar mashgʻulotlarida talabalar Oʻzbekistonning eng yangi tarixi fanidan ma’ruza darslarida olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash bilan birga, seminarlar mavzulari bо‘yicha tayyorgarlik kо‘rish jarayonida qо‘shimcha adabiyotlar va tarixiy manbalar bilan tanishish orqali qо‘shimcha bilim oladilar. Natijada ularning bilim doiralari ilmiy jihatdan asoslangan holda kengayadi.
Seminar mashgʻulotlari mavzulari:
Mustaqillikka erishish arafasida Oʻzbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar.
XX asr 80-yillari oʻrtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy hayotidagi inqirozli holat. Markazning Oʻzbekistonda amalga oshirgan qatagʻon siyosati. “Paxta ishi” “Oʻzbek ishi” nomli kompaniyalar. Aholi turmush tarzining ogʻirlashuvi. Orol fojiasi. Fargʻona voqealari. 1989-yil oʻrtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy hayotidagi oʻzgarishlar. Milliy manfaatlar ustuvorligining oʻsib borishi. I.Karimov – Oʻzbekistonning Birinchi Prezidenti. Mustaqillik deklaratsiyasi va uning tarixiy ahamiyati. 1991-yil avgust voqealari. GKCHP. Sovet davlatining tanazzulga yuz tutishi.
Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A4;A5;A6;A7;Q2;Q4;Q5;Q6;
Mustaqil Oʻzbekiston respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati.
Mustaqillik arafasida respublikadagi ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy ahvol. Oʻzlikni anglashga intilishning kuchayishi. Siyosiy tizimdagi oʻzgarishlar. Mustaqillikning e’lon qilinishi. Oʻzbekiston Respublikasining tashkil etilishi. Mustaqillikning ilk davrida davlat suverenitetini mustahkamlash yoʻlidagi sa’y-harakatlar. Mustaqil Oʻzbekiston davlatining yuzaga kelishi va mustahkamlanishida I. Karimovning tarixiy xizmatlari.
Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1;A4;A5;A6;A7;Q2;Q4;Q5;Q6;
Dostları ilə paylaş: |
