Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

4.
 
Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков. 
М.: «Педагогика». 1968.41с. 
5.
 
Данилин 
Е.Н. 
Психологические 
основы 
стимулирования 
деятельности 
учащихся.//Среднее специальное образование. 1983. №3 С. 13 
6.
 
Рогов М.Г. Мотивация учебной и коммерческой деятельности 
студентов: социально-психологический аспект. Казань. 1998. С.23-26 
7.
 
Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г.С. Индивидуальные различия в 
мыслительной деятельности взрослых учащихся. М.: изд-во «Педагогика». 1971. 

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 5 - SON 
13 
С.65-78 
8.
 
Леонтьев В.Г. Психологические механизмы мотивации учебной 
деятельности. Новосибирск. 1992. С.67-80 
9.
 
Воловикова М.И. Мышление: процесс, деятельность. Общение. М.: 
«Просвещение». 1982. 78с. 
10.
 
Есенгазиева Б.О. Взаимосвязь психологических и логических 
характеристик мышления //Мышление: процесс, деятельность, общение.
Казань. 1989. 91с. 
11.
 
Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. Т.2. М.: изд-во «Наука». 
1986. С.76-85 
12.
 
Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения 
человека. М: изд-во МГУ. 1969. С.76-88 
13.
 
Kenedy W., Willcutt H. Prise and blame as incentives. //Psychological 
Bulletin -1964.-22p. 
14.
 
Bruner E. Exploration in Personality. - N.Y. - 1960. - 24p. 
15.
 
Caron S. Achivement and avoidant motivation as determinants of 
epistemic behavior. // Am. J. Psychol. - 1963. - V.108. - №3. - 213-215p.