Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 5 - SON 
328 
davrimizda fan-texnika bilimlarini chuqur egallagan, ishlab – chiqarishdagi ilg‗or 
texnika va texnologiyalardan foydalanishni uddasidan chiqadigan o‗tkir zexnli 
avlodni yetishtirish masalasi turgan ekan, bunda texnologiya fanining ahamiyati 
beqiyosdir. Shunday ekan bir paytlar ikkinchi darajali fan sifatida qaralgan 
texnologiya fanining bugungi kundagi yuksak o‗rni va ahamiyati nechog‗lik yuqori 
ekanligini unutmasligimiz lozim. 
Adabiyotlar 
1. Davlatov K. ―Mehnat va kasb ta‘limi nazariyasi hamda metodikasi‖ –
Toshkent: О‗qituvchi, 1995. - 206 b. 
2. Qо‗ysinov O.A. ―Mehnat ta‘limi kichik mutaxasissini tayyorlashda 
amaliy ta‘lim olish jarayonini tashkil etish . Pedagogik ta‘lim. Toshkent, 2008. - №1. 
– B.152 – 155 
3. Qo‗ysinov O.A., Ametov A. Mehnat darslarida o‗quvchilarning yosh va 
individual xususiyatlarini hisobga olish // O‗rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi tizimi 
rahbar pedagog va muhandis-pedagog kadrlari malakasini oshirishning ilmiy-metodik 
muammolari: Respublika ilmiy-amaliy konferentsiya materiallari. – Toshkent: 
O‗MKHTRI, 2003. –B. 179-181. 
KOMPETENSIYAVIY YONDASHUVDA O„QUV FANLARI 
INTEGRATSIYASINING AHAMIYATI 
 
Babayeva M.A. - Termiz muhandislik - texnologiya instituti o„qituvchisi 
 
Annotatsiya.
So‗nggi yillarda ta‘lim oluvchilarga aniq bilim, ko‗nikma va 
malakalarni egallash bilan birga, ularni turli hayotiy vaziyatlarda qo‗llay olish talabi 
qo‗yilmoqda. Ushbu maqsadni integratsiyalashgan darslar va darsdan tashqari 
mashg‗ulotlarda masalalar yechish orqali amalga oshirish mumkinligi mazkur 
maqolada. yoritib berilgan. 
Kalit so„zlar:
kompetensiya, integratsiya, bilim, ko‗nikma, malaka, analiz, 
sintez, tenglama, proporsiya, vektor.