Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali



Yüklə 3,74 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə52/362
tarix29.11.2023
ölçüsü3,74 Mb.
#139669
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   362
8911 1297 TDPU I A. 5-son (5)

“English”
haqida 
“Thinkwane”
qilib bering deyilsa
balki ular 


TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 5 - SON 
50 
1.
English 
2.
Useful, international, beneficial 
3.
Learn, contribute, speak 
4.
People learn the international language. 
5.
Foreign
Aynan ushbu usul uchun 5 daqiqa kerak bo‗ladi xolos. Bu usul talabalarning 
tez fikrlashi, qizqa vaqt ichida chet tilida o‗ylay olishlari va vazifa haqida kerakli 
ma‘lumotlarni bera olishi kerak.
Adabiyotlar 
1.
Evertson, C. M., & Weinstein, C. S. (Eds.). (2013). Handbook of 
classroom management: Research, practice, and contemporary issues. New York, 
NY: Routledge. 
2.
Babu, S., & Mendro, R. (2003). Teacher accountability: HLM-based 
teacher effectiveness indices in the investigation of teacher effects on student 
achievement in a state assessment program. Presented at the annual meeting of the 
American Educational Research Association (AERA), Chicago, IL, April. 
3.
Ibragimov X., Abdullayeva Sh. Pedagogika nazariyasi. 2003. 
4.
https://fayllar.org/reja-talim-metodlari-va-usullari-tushunchalari.html
 
5.
https://www.studyfrenchspanish.com/language-learning-methods/
 
OLIY TA‟LIM TASHKILOTLARIDA ORGANIK 
BIRIKMALARNING ASOSIY SINFLARINI O„QITISH METODIKASINI 
TAKOMILLASHTIRISH 
 
Yusupova N.A. - Тoshkent davlat pedagogika universiteti tayanch 
doktoranti 
 
Annotatsiya
. Ushbu maqola organik kimyoning asosiy sinflarini o‗qitishda 
o‗quv materiallarini chizmalar va modellar ishorasi asosida o‗qitishni jadallashtirish 
tizimini takomillashtirish metodikasiga qaratilgan.
Kalit so„zlar
: noan‘anaviy metod, modellashtirish, tadqiqot modeli, tayanch 
signal, tayanch konspekt, tayanch signallari varaqasi. 

Yüklə 3,74 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   362




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə