Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali


ОСНОВЕ ПРОГРАММ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЦЕНКИ



Yüklə 3,74 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə58/362
tarix29.11.2023
ölçüsü3,74 Mb.
#139669
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   362
8911 1297 TDPU I A. 5-son (5)

ОСНОВЕ ПРОГРАММ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЦЕНКИ 
 
Бердыев Б.Р. - доцент кафедры «Начальное образование» 
Каршинского государственного университета 
 
Аннотация. 
Инновационные методы, к которым относятся 
международные оценочные программы, результаты международных 
исследований PISA и TIMSS, направлены на углубление знаний и навыков 


TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2022/ 5 - SON 
57 
молодежи, внедрение современных подходов в образовательный процесс для 
обеспечения их участия в дальнейшем развитии Узбекистана в качестве 
квалифицированных кадров. 
Ключевые слова:
инновационное развитие, международные 
критерии, PISA, PIRLS, международный стандарт, математическая 
грамотность, исследования TIMSS, EGMA, EGRA. 
DEVELOPMENT AND PRESENTATION OF TRAINING 
MATERIALS USING INNOVATIVE METHODS BASED ON 
INTERNATIONAL ASSESSMENT PROGRAMS 
 
Berdiyev B.R. - Karshi State University Associate Professor of 
"Primary Education" 
 
Annotation. 
In this article, innovative methods incorporating international 
assessment programs, the results of PISA and TIMSS international studies are 
aimed at deepening the knowledge and talent of young people, and introducing 
modern approaches to the educational process in order to ensure their participation 
in the further development of Uzbekistan as qualified personnel in the future. 
Key words:
innovative development, international criteria, PISA, PIRLS, 
international standard, mathematical literacy, TIMSS, EGMA, EGRA research. 
Innovatsion taraqqiyot yo‗lida shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir 
davrda kelajagimiz davomchilari bo‗lgan yoshlarning ijodiy g‗oyalar va 
ijodkorligini har tomonlama qo‗llab-quvvatlash, ularning bilim ko‗nikma va 
malakalarini shakllantirish hamda ilg‗or xorijiy tajribalar, xalqaro mezon va 
talablar asosida baholash tizimini takomillashtirish, shu yo‗lda xalqaro tajribalarni 
o‗rganish, mavjud tizimni har tomonlama qiyosiy tahlil qilish, tegishli 
yo‗nalishdagi xalqaro va xorijiy tashkilotlar, ilmiy tadqiqot muassasalari bilan 
yaqindan hamkorlik qilish muhim ahamiyatga egadir. 
Dunyoda ta‘lim sifati, saviyasi va darajasini aniqlab beruvchi PISA 
(o‗quvchilarni ta‘limdagi yutuqlarini baholash xalqaro dasturi), PIRLS (matnni 
o‗qish va tushunish darajasini aniqlovchi xalqaro tadqiqot), TIMSS (maktabda 
matematika va aniq fanlar sifatini tadqiq qiluvchi xalqaro monitoring) kabi bir 
qator xalqaro dasturlar mavjud bo‗lib, ular rivojlangan davlatlardagi ta‘lim sifatini 
yanada oshirishdagi mezon sifatida keng qo‗llanilib kelinmoqda. PISA-
o‗quvchilarni ta‘lim sohasidagi yutuqlarini baholash bo‗yicha xalqaro dastur 
bo‗lib, undagi test jahon davlatlaridagi maktab o‗quvchilarining bilimi va ularni 
amaliyotda qo‗llay olish mahoratini baholaydi. PIRLS tadqiqotida 50 dan ortiq 
davlatlar ishtirok etib kelmoqda. TMSS ham jahon mamlakatlari ta‘lim tizimida 



Yüklə 3,74 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   362




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə