SAMARQAND FILIALI
IQTISODIY TA’LIMOTLAR TARIXI
FAN SILLABUSI
Kafedra mudiri, PhD O.Pardaeva
Fan o‘qituvchisi, Assistent B.Sultonov
Samarqand – 2022 yil
Fan shifri: HISET2
Fan nomi: Iqtisodiy ta’limotlar tarixi
Semestr/Yil: 1-2 semestr/ 2022-2023 o‘quv yili
Kafedra: Oziq ovqat va qishloq xo‘jalik iqtisodiyoti kafedrasi
Soatlar/kredit
miqdori: 2 ECTS (24 auditoriya soati)
|
Ma’ruza
|
Seminar
mashg‘ulot
|
Mustaqil ta’lim
|
Baholash
|
Jami
|
10
|
14
|
36
|
-
|
60
|
Fan bo‘yicha mashg‘ulotlarning joylashuvi:
Auditoriya vaqti: Dars jadvaliga asosan Talablar:
Fan uchun mas’ul kafedra: Oziq-ovqat va qishloq xo‘jalik iqtisodiyoti kafedrasi
Instruktor to‘g‘risida ma’lumot
Instruktor: Sultonov Beknazar Abduhalilovich
Kafedra joylashgan joyi: TDIU, 1-o‘quv binosi, 412A-xona
Telefon: 93-336-35-03 qo‘l telefoni
3363503beknazar.sultonov@gmail.com
Ish vaqti: Uchrashuvga ko‘ra
Fan tavsifi
Ushbu fan ijtimoiy-iqtisod fan bo‘lib, bakalavr ta’lim yo‘nalishlari talabalari uchun mo‘ljallangan. Ushbu fanda iqtisodiy tafakkur tarixi va iqtisodiy tahlillar sharhi berilgan. Darsda shuningdek, iqtisodiyotni fan va mafkura sifatida rivojlantirishning ijtimoiy va axloqiy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Kurs quyidagi mavzularni o‘z ichiga oladi: Kirish, Buyuk dinlar va iqtisodiy fikrlarning kelib chiqishi; Yunon va O‘rta asrlar tafakkuri; O‘rta Osiyo mutaffakirlarining iqtisodiy qarashlari; O‘tish davri; Smitdan oldin G‘arbiy Yevropa; Smit, Rikardo, Marks; Makroiqtisodiyotning paydo bo‘lishi, Veblen, Keyns, Shumpeter; Fridman, Xayek; Alohida iqtisodiy qarashlar, Markaziy Yevropa iqtisodiy fikrlari hamda O‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish.
Fanning maqsadi
Darsning maqsadi - talabalarga Antik davrdan XX asrning ikkinchi yarmigacha bo‘lgan iqtisodiy fikrning rivojlanishi haqida umumiy ma’lumot berish. Iqtisodchilar har doim duch kelgan va hal qilishga uringan muammolar mohiyatiga alohida e’tibor berishlari kerak. Muammolarni hal qilishda iqtisodchilarning faoliyatidagi uzluksizlik va o‘zgarishlarni tushunish iqtisodiyotni fan sifatida shakllanish evolyutsiyasini yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Fanni muvaffaqiyatli tugatgandan so‘ng talabalar iqtisodiy ta’limotlar tarixidagi asosiy maktablar va tendensiyalarni ajrata olishlari va XIX-XX asrlar iqtisodiy yondashuvlarning analitik asoslarini tushunishlari kerak.
Dostları ilə paylaş: |