Toshkent shahar Oriential Universititeti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 2- kurs talabasi Joraeva Nazokatning Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti

Toshkent shahar Oriential Universititeti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 2- kurs talabasi Joraeva Nazokatning Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanidan tayyorlagan TAQDIMOTI

Toshkent shahar Oriential Universititeti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi
2- kurs talabasi Joraeva Nazokatning Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanidan tayyorlagan
TAQDIMOTI

Mavzu:Guruh rahbari va uning faoliyatini tashkil etish

REJA:
1.Guruh rahbarining shaxs va jamoani o’rganishi, 
tarbiyaviy ishlarni tashkillashtirish. 
2.. Guruh rahbarining shaxs va jamoani o’rganishi va tarbiyaviy ishlar 
jarayonini rivojlantirish yo’llari. 
3. Guruh rahbarining vazifalari va shaxsiy sifatlari
Tarbiya jarayoni va uning natijasi ishning qay darajada tashkil etilganligi va undan keladigan samaraga bog’liq. Gurux rahbari tarbiya
ishini gurux miqyosida hal etishda istiqbolni tasavvur eta olsa, kelajakni 
ko’ra bilish maxoratiga ega bo’lsagina u muvofaqqiyat bilan ishlay oladi. 
Hozirgi kunda mexnatni ilmiy asosda tashkil etish davrning muxim
talabi bo’lib qoldi. Shu boisdan ham gurux raxbari ishini ilmiy asosda
tashkil etishda quyidagi talablarga rioya qilish kerak: o’z ishida tarbiyaning
umumiy maqsadini xisobga olgan holda shu kun uchun muxim bo’lgan aniq
maqsadni belgilash: bolalar jamoasining xususiyatidan kelib chiqadigan
vazifalarni tushuntirish; tarbiyaning umumiy qonuniyatlari va prinsiplarini,
talabalarga ta’sir etishning shakli, metodi, vositalarini yaxshi bilish; bolalar
guruxini idora qilish qoidalari va jamoani rivojlantirish qonunlarini bilish
kabilar. 
Tarbiyada ijod qilmay ishlash mumkin emas. Agar gurux raxbari o’z