Tuzuvchilar: Buxoro viloyat Kogon tuman 5- maktabning

Dam olish daqiqasi o‘tkaziladi .
Endi diqqat qaratib,
Dam olamiz bir nafas.
Turib olib oyoqda ,
Chigal yozamiz bir pas.
Qo‘llarga berib hordiq ,
Silkib olamiz ozroq .
Oyoqlarni yurgizsak ,
Charchoqlar chiqar shu choq .
Aylanamiz yuramiz ,
O‘ngga, chapga galma-gal .
Endi o‘tirib olsak ,
Biroz yozildi chigal .


VI . Yangi mavzuni mustahkamlash .

O‘quvchilar doskada navbat bilan kichik ”k” harfini yozishni mashq qiladilar.

Daftar bilan ishlash .
Yozuv daftariga “katta , kalit, kitob” so‘zlari yozdiriladi . Har bir so‘z tarkibi tahlil qilinadi .
“Mosini top“ o‘yini o‘tkaziladi. Ekranda birin – ketin turli shakllar ichiga yozilgan bo‘g‘inlar ko‘rinadi . O‘quvchilar bu bo‘g‘inlardan so‘z tuzadilar .


ta

lit

ka

kat

tob

Ka



ki

rim


V. Darsni yakunlash: Dars oxirida darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘bat-lantiriladi.
VI . Uyga vazifa : Kichik k harfiga oid so‘z va bo‘g‘inlar yozib kelish .


21- dars mavzusi : Bosh “K” harfini yozish .
Darsning maqsadi:
a)Ta’limiy maqsad: O‘quvchilarga bosh “K” harfi imlosini to‘g‘ri , aniq va chiroyli yozishga o‘rgatish .
b)Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarni odobli , intizomli qilib tarbiyalash. O‘quv-chilarni kitobni sevishga , uni asrab-avaylashga, mutolaa qilishga o‘rgatish.
d)Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilarda chiziqdan chiqib ketmaslik, harf unsurlarini to‘g‘ri yozish , bosh “K”harfiga oid yozuv ko‘nikmalarini rivojlantirish .