Umumiy pedagogika
Mahalliy davlat hokimiyat organlari va ularning ta’limni boshqarishdagi oʻrni va roli
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 4-topshiriq. “
- 5–topshiriq.
- Tarbiya nazariyasi va tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni, maqsadi va vazifalari, xususiyatlari, qonuniyatlari va tamoyillari. .
- Globallashuv tushunchasi. Globallashuv jarayonlarining ijobiy va salbiy oqibatlari.
| Mahalliy davlat hokimiyat organlari va ularning ta’limni boshqarishdagi oʻrni va roli.
|
|
Amaliy koʻnikma va malakalar (3/1) (3ball) I.Karimovning rahbar shaxsiga bergan ta’rifi. |
3 – topshiriq (guruhlar uchun)
1–guruh: “Boshqaruv” (MENEJMENT) tushunchasining mohiyati va boshqaruvga yondoshuvlar haqida umumiy tushunchalarni bayon qiling. (Guruh taqdimoti 5 daqiqa)
2–guruh: “Samaradorlikni ta’minlashda asosiy rolni “boshqaruv” oʻynaydi.” Degan fikrni FSMU texnologiyasi orqali tahlil qiling
3–guruh. Boshqaruvchi shaxs – rahbar kompetentligi va kompetentlik komponentlarini “Klaster” usulida tahlil qiling. (Guruh taqdimoti 5 daqiqa)
4-topshiriq. “FSMU” texnologiyasi asosida berilgan vazifani bajaring.
Oʻzbekistonda uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilishning huquqiy asoslari deganda nimani tushunasiz?
“FSMU” texnologiyasi
(F) – Fikringizni bayon eting.
(S) – Fikringiz bayoniga biron sabab koʻrsating.
(M) – Koʻrsatilgan sababni tushuntiruvchi misol keltiring.
(U) – Fikringizni umumlashtiring.
5–topshiriq. Klaster metodi orqali Oʻzbekistonda uzluksiz ta’lim tizimi va ta’lim turlarini tushuntirib bering.
3-mavzu: Tarbiya nazariyasi.
(Globallashuv jarayonlarining tarbiyaga taʻsiri).
Reja:
Tarbiya ijtimoiy hodisa sifatida.
Tarbiya nazariyasi va tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni, maqsadi va vazifalari, xususiyatlari, qonuniyatlari va tamoyillari..
Tarbiyaning umumiy metodlari..
Tarbiya turlariga umumiy tasnif.
Globallashuv tushunchasi. Globallashuv jarayonlarining ijobiy va salbiy oqibatlari.
Yüklə 2,04 Mb.
Dostları ilə paylaş:
