Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi fanining ishchi o

O 'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O'RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“Tasdiqlayman”

O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor N.X.Raxmanqulova
2020 yil «___» _________
MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH
NAZARIYASI VA METODIKASI

FANINING ISHCHI O`QUV DASTURI

Sirtqi
(3 kurs maxsus sirtqi)

Bilim sohasi:	100000 - Gumanitar
Ta`lim sohasi:	110000 - Pedagogika
Ta`lim yo’nalishi:	5111200 -Maktabgacha ta`lim

№	Mashg’ulot turi			Ajratilgan soat	Semestor
					IV		V
1	Ma’ruza –			12 soat	12		6
2	Amaliy (seminar) mashg’ulotlar –			22 soat	12		10
3	Mustaqil ta’lim soati –			124 soat	92		92
4	Umumiy soat			224 soat	114		110

Toshkent – 2020
Mazkur ishchi o'quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta’lim vazirligi 202_yil “__” ___dagi ___-sonli buyrug’i bilan (buyruqning ___-ilovasi) tasdiqlangan “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi” fani dasturi asosida tayyorlangan.
Fanning ishchi dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti huzurida pedagogika yo’nalishlari bo’yicha maxsus sirtqi bo’limlar tashkil etilgan oliy ta’lim muassasalarining o’quv metodik faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi kengashining 2020 yil “­­____” ___________ dagi _____ sonli bayoni bilan tasdiqlangan

Tuzuvchilar:
Yu.Maxmutazimova M.Sharipova	Nizomiy nomidagi TDPU “Masofaviy ta`lim” kafedrasi o`qituvchisi Nizomiy nomidagi TDPU “Masofaviy ta`lim” kafedrasi o`qituvchisi

Taqrizchilar: G.E.Djanpeisova	Nizomiy nomidagi TDPU “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi mudiri p.f. n. dotsent
B.Xodjimurodova	“Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi katta o’qituvchisi

Nizomiy nomidagi TDPUning Sirtqi (мahsus sirtqi) bo‘limi boshlig‘i v.b
2020 yil “___” _______________________________ A.V.Sadikova
(imzo)

Nizomiy nomidagi TDPUning “Masofaviy ta’lim” kafedra mudiri v.b

2020 yil “___” _______________________________ A.V.Sadikova


(imzo)

1. 
   O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar.
   

“Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi” fani talabalarda maktabgacha tarbiya muassalarida matеmatika elеmеntlariga o`rgatishning nazariy asoslari,bolalarning matеmatik rivojlanishining psixologik xususiyatlari, maktabgacha ta'lim muassasasi ishining mazmuni va mеtodlari xaqidagi bilimlarni shakllantirish, maktabgacha ta'lim muassasasida matеmatika elеmеntlariga o’rgatish jarayonini tashkil qilish, mashg’ulotlarni rеjalashtirish,mashg’ulot ishlanmalarini tuzish va taxlil qilish,mеtodik usullari va ta'limiy o’yinlar tanlash, ular bilan ishlash mazmuni va mеtodlarini taxlil qilishning kasbiy ko’nikmalarni rivojlantirishni ta'minlash, maktabgacha yoshdagi bolalarda elеmеntar matеmatik tasavvurlarni shakllantirishning vazifalari (ta'limiy tarbiyaviy), o’qitish mazmuni va qo’llarining umumiy tavsifi bilan qurollantirish vazifalarini bajaradi.

Fan bo’yicha talabalarni bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. Talaba:
«Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi»fanini o’rganish jarayonida bolala beriladigan dastlabki matеmatik tasavvurlarning mazmunini o’rganib taxlil qilish matematik tasfavvurlarni boshlang’ich maktabda rivojlanish va uzviyligini o’rganish oila va maktabgacha ta’lim muassasalarida olib boriladigan ishlarni rejalashtirishni bilishi kerak;

• 
  Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi tashkiliy shakllarini amalga oshirish:mashg’lotlarni samaradorligi va pedagogik texnogiyalardan foydalanishga oid ko’nikma va malakalarga ega bo’lishi kerak.