№1 Manba – J. Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik. Qiyinlik darajasi – 2; Metod …

 Qiyinlik darajasi –
1;

Amaliy metod qanday bosqichlardan iborat bo‘ladi?
O„qituvchining tushuntirishi, ko„rsatish, proba,bajariladigan ishlar, nazorat
 

---

Tushuntirish, suhbat ko„rsatib berish
O„qituvchining tushuntirishi, takrorlash, bajariladigan ishlar, nazorat
Harakatlarni bajarish, muvaffaqqqiyat natijalarini hisobga olish, takrorlash 
 
№21 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
1;

Ta’limning amaliy metodlarini ko‘rsating?
Mashq, laboratoriya, amaliy, didaktik o„yinlar 
Ma‟ruza, laboratoriya, munozara, tushuntirish 
Demonstratsiya, illyustratsiya, kitob bilan ishlash 
Hikoya, tushuntirish, mashq, amaliy 
 
№22 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
3;

Illyustrativ metoddan foydalanishning tarbiyaviy ahamiyati nimadan iborat
Ko„rish va eshitish madaniyatini shakllantirish 
O„rganilayotgan materialni dastlabki idrok etish 
Analizatorlar faoliyatini faollashtirish 
Estetik didni shakllantirish 
№23 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
1;

Pedagogikaning obekti – bu...
Bola, inson 
Tarbiya jarayoni
Pedagogik faoliyat
Pedagogik aksiologiya 
№24 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
3;

Kerakli so‘zni topib qo‘ying. Tarbiya metodlari – bu tarbiya …amalga oshirish… 
Maqsadi, yo„li 
Yig„indisi, usuli 
Aniq, qism, 
Usuli, qismi 
 
№25 Manba –
J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.
Qiyinlik darajasi –
3;