17-mavzu: Texnologiya faniga oid rejalashtiruvchi hujjatlar Reja

3. Tinglovchilarga texnologiya fanining asosiy yo‘nalishlari haqida ma’lumot berish.
3. Tinglovchilar texnologiya fanining asosiy yo‘nalishlari haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar.
O‘qitish usullari va texnologiyasi	Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Erkin yozish” interfaol metodi, T- grafik organayzeri
O‘qitish vositalari	Komp’yuter texnologiyasi («Texnologiya fanini o`qitish metodikasi» fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua), slaydlar.
O‘qitish shakli	Jamoa bo‘lib ishlash
O‘qitish shart-sharoitlari	Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o‘qitish usullarini qo‘llash mumkin bo‘lgan o‘quv xona.
Monitoring va baholash	Kuzatish, og‘zaki nazorat, savol-javobli so‘rov, o‘quv topshiriq.

Ma’lumotli ma’ruzaning texnologik kartasi

Ish bosqichlari va vaqti		Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi		Tinglovchi
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish (Da’vat bosqichi) (10 minut)	1.1. Tinglovchilarga besh daqiqa vaqt ichida umumta’lim maktablari texnologiya fani o‘quv dasturi mazmuniga doir erkin yozish topshirig‘ini beradi. 1-ilova 1.2. Ba’zi tinglovchilarning erkin yozishlarini eshitadi 1.3. Mavzuning nomlanishi, maqsad va kutilayotgan natijalarini bayon etadi.		O‘z daftarlariga erkin ravishda texnologiya fani o‘qituvchilari haqidagi fikrlarini yozishadi. 1-ilova O‘z fikrlarini boshqalar bilan o‘rtoqlashishadi. Tinglashadi, yozib borishadi.

2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (40 minut)	2.1.Tinglovchilarga texnologiya fanini rejalashtirish haqida ma’lumot beradi, tushuntiradi. 2-ilova 2.2..Tinglovchilarga rejalashtirishning maqsad va vazifalarini slaydlar orqali tushuntiradi, savollarga javob beradi.. 3-ilova 2.3.Tinglovchilarga texnologiya fanida rejalashtiruvchi hujjatlar tarkibi bilan tanishtiradi. 4-ilova
2.1Tinglovchilar texnologiya fanini rejalashtirish haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar, yozib oladilar. 2-ilova 2.2.Tinglovchilar rejalashtirishning maqsad va vazifalarini o‘rganadilar qiziqtirgan savollarini beradilar. 3-ilova 2.3.Tinglovchilar texnologiya fanida rejalashtiruvchi hujjatlar tarkibi bilan tanishadilar, yozib oladilar. 4-ilova
3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi) (30 minut)	3.1. Tinglovchilarning texnologiya fanini rejalashtirish haqidagi tasavvurlarini boyitish maqsadida “Nima uchun” chizmasini to‘ldiradilar. 5-6 ilovalar 3.2. Texnologiya fanini rejalashtirish nima uchun karakligini tinglovchilarning javoblarini eshitadi. tinglovchilarning umumiy tasavvurlarini aniqlaydi. 3.3. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi. 3.4. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uni baholash mezonlari bilan tanishtiradi.		3.1. Tinglovchilar texnologiya fanini rejalashtirish haqida tasavvurlarini boyitish maqsadida “Nima uchun” chizmasini to‘ldiradilar. 5-6 ilovalar 3.2. Texnologiya fanini rejalashtirish nima uchun karakligini tinglovchilar javob beradilar. 3.3. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta qayta tushunib oladilar. 3.4. Mustaqil ish uchun topshiriqlarni oladilar.

Test
……mavzular o‘qitishning qaysi shakl, metodi yordamida o‘rgatilishi, har bir mavzuni o'qitishda qaysi ishni bajarish, buning uchun qanday asbob-uskunalar, xomashyo, texnik-texnologik hujjatlar zarurligi, shuningdek, o‘qitishning texnikaviy vositalari, adabiyot va metodik qo‘llanmalarning qaysilari zarur bo‘lishini oldindan ko‘rsatuvchi hujjat bo‘lib, har bir sinf uchun yarim yoki bir yilga mo’ljallab tuziladi.

1. taqvim mavzuli reja

   
   

2. dars rejasi

   
   

3. dars ishlanmasi

   
   

4. o’quv dasturi