3. Pedagogik texnologiyaning asosiy yo’nalishlari

Pedagogik texnologiya –  bu o`z oldiga ta’lim shakllarini optimallashtirish vazifasini qo`yuvchi, butun o`qitish va bilimlarni o`zlashtirish jarayonini texnik resurslar va odamlarning o`zaro munosabatlarini hisobga olgan holda yaratish, qo`llash va aniqlashning tizimli metodidir.

Pedagogik texnologiya turlari

Pedagogik texnologiyalar uzluksiz ta’lim turlari, ta’lim sohalari hamda ayrim belgilari bo`yicha turlarga ajratiladi
Uzluksiz ta’lim turlari bo`yicha maktabgacha ta’lim, boshlang`ich ta’lim, tayanch ta’lim, maktabdan tashqari-qo`shimcha ta’lim, o`rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy ta’lim, qayta tayyorlash va malaka oshirish ta’limi pedagogik texnologiyalariga bo`linadi. Shu bilan birga, ta’lim sohalari bo`yicha ona tli, xorijiy tillar, adabiyot, ijtimoiy, tabiiy, aniq fanlar, san’at, sport, texnika, texnologiya, amalaiy fanlar, kasb-hunarlar, maxsus ta’lim pedagogik texnologiyalari mavjud.
Hozirda mavjud bo`lgan pedagogik texnologiyalarni bir qancha belgilariga qarab turlarga ajratiladi. Bu belgilar haqida gapirishdan oldin shuni eslatib o`tishimiz kerakki, pedagogik texnologiya doimo kompleks xarakterga ega bo`lib, u faqat bittagina omildan, metoddan, tamoildan foydalanmaydi. Ya’ni quyida keltiriladigan turlarigagina xos bo`lgan monotexnologiyalar aslida mavjud emas. Lekin har bir pedagogik texnologiyada asosiy e’tibor ta’lim jarayonining u yoki bu tomoniga qaratilishi natijasida ularni shu belgilari bo`yicha turlarga ajratiladi.
Bilish faoliyatini boshqarish bo`yicha pedagogik texnologiyalar turlari:

• 
  Klassik ma’ruza;
  
• 
  Texnika vositalari yordamida o`qitish;
  
• 
  Maslahatchilik tizimi;
  
• 
  Darslik bo`yicha o`qitish;
  
• 
  Kichik guruhlar tizimi;
  
• 
  Kompyuter yordamida o`qitish
  
• 
  Repetitorlik tizimi;
  
• 
  Dasturlashtiriladigan boshqaruv.
  

Ta’lim oluvchiga yondashuv turi bo`yicha pedagogik texnologiyalar quyidagicha nomlanadi:

• 
  Avtoritar;
  
• 
  Didaktik yo`naltirilgan;
  
• 
  Ijtimoiy yo`naltirilgan;
  
• 
  Antropologik yo`naltirilgan;
  
• 
  Pedagogik yo`naltirilgan;
  
• 
  Shaxsga yo`naltirilgan;
  
• 
  Insonparvarlikka va shaxsga yo`naltirilgan;
  
• 
  Hamkorlik texnologiyalariga yo`naltirilgan;
  
• 
  Erkin tarbiyaga yo`naltirilgan;
  
• 
  Ezoterik ta’lim va tarbiyaga yo`naltirilgan.
  
•