4-Mavzu: Ijtimoiylashuv omillari va vositalari. Ijtimoiyilashuv mexanizmlari.
REJA:
1. Ijtimoiylashuvga ta’sir etuvchi omillar.
2.Nasl- nasabning ijobiy va salbiy ta’siri haqida ma’lumotlarni kengaytirish.
3.Bolaning rivojlanishida nasl – nasabning ahamiyati haqidagi bilimlarini chuqurlashtirish
4.Natijalar taqdimoti, muhokama va baholashga o’rgatish.
5. Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatidagi rivoji
1.Ijtimoiylashuv mexanizmlari.
2.Ijtimoiylashuv jarayonida muhitning o‘rni.
3.Tarbiya ijtimoiylashuv sifatida.
Tayanch tushunchalar: Ijtimoiylashuv, omil, mikro, mezjo, makro, siyosiy, iqtisodiy, ekologik, Ijtimoiylashuv jarayoni, Ijtimoiylashuv vositalari, Ijtimoiylashuv agentlari, Megaomillar, Makroomillar Mezoomillar, Ijtimoiy omillar, biologic omillar. ijtimoiy, islohot, jamiyat, ijtimoiy tuzulma, ijtimoiy pedagogika, pedagogik sotsiologiya, milliy tarbiya, boqimandalik, milliy mentalitet, manfaat, jamiyat hayoti,
Ijtimoiylashuv mexanizmlari.
Insonning ijtimoiylashuvi turli omillar bilan birgalikda bir qator mexanizmlar asosida amalga oshadi. Fransuz olimi Gabriel Tard, amerikalik Uri Bronfenbrener, rus olimlari V.S.Muxina va A.V.Petrovskiylarning tadqiqotlari ijtimoiylashuv mexanizmlariga turli yondashuvlarni keltirib chiqaradi. Mavjud ma’lumotlarning umumlashtirilishi quyidagi mexanizmlarni alohida ajratib ko‘rsatish imkonini beradi:
1. I.P.Podlasiy tasnifi bo‘yicha:
Bostirish mexanizmi, uning mazmuni muayyan g‘oya, fikr, xohish, istaklarni ongdan chiqarib tashlashdan iborat. Bu mexanizmning tashqi va ichki turlari mavjud.
Ichki mexanizm ham o‘z o‘rnida ixtiyoriy va g‘ayri ixtiyoriyga bo‘linadi. G‘ayriixtiyoriy mexanizm - unutishdir. Ixtiyoriy bostirish mexanizmi esa iroda kuchi bilan amalga oshiriladi. Tashqi bostirish mexanizmi tarbiyaning keng tarqalgan usulidir;
Ajratish mexanizmi. Bu mexanizm ijtimoiylashuv mexanizmi sifatida inson o‘zi uchun yomon taassurotlardan voz kechishi bilan bog‘liq. Ajratish mexanizmi odatda nizolarni hal qilishda kuzatiladi
Dostları ilə paylaş: |
