|
4-semestr O‘quv-uslubiy majmua toshkent – 2014-ilova
Vizual materiallar
|
səhifə | 7/63 | tarix | 22.03.2024 | ölçüsü | 0,89 Mb. | | #181649 |
| 23477 4.1. Маъруза 4-семестр Word4-ilova
Vizual materiallar
Panjasimon plaun
GLOSSARIY
Sporogoniy– (gr.spora-urug‘+gone-tug‘ilish, xosil bo’lish)- yusinlarning jinssiz ko’payishida xizmat qiladigan, faqat changdon va bargsiz poyachadan iborat qismi.
Strobil – (gr. strobilos- qubba)- archa qarag‘aylarda urug‘ xosil qiluvchi sporafillardan iborat qubba (qisqargan novda) yoki spora xosil qiluvchi novda.
Arxegoniy - (gr. arxe-boshlanish, qadam+gone-yaratilish, tug‘ilish, xosil bo’lish)- yuksak sporali va ochiq urug‘li o’simliklardagi urg‘ochi jinsiy organ.
Protonema - (gr. protos-birinchi+nema-ip )- ipsimon yosh o’simta- yusinlarning sporalaridan xosil bo’lgan ip shaklidagi yosh o’simtalar. Keyinchalik bulardan katta yusinlar o’sib chiqadi.
3-mavzu:
|
Qirq bo`g`intoifa(Equisetophyta) va qirqquloqtoifa (Polypodiophyta) o`simliklar.
|
3.1. Ta`lim berish texnologiyasining modeli
Mashg`ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 20 – 60gacha
|
Mashg`ulot shakli
|
Vizual ma`ruza
|
Ma`ruza rejasi
|
1.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning tarqalishi, tuzilishi va ko`payishi.
2.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarining o`ziga xos belgilari.
3.Qirqquloqtoifa o`simliklarning tarqalishi,tuzilishi va ko`payish usullari,nasllar gallanishi.
4. Qirqquloqtoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillari.
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Qirqbo`g`intoifa va qirqquloqtoifalar o`simliklar, klassifikatsiyasi, asosiy qabila vakillarining tuzilishi, ko’payishi va tarqalishi xaqida aniq tasavvurlarga ega bo’lish.
|
Pedagogik vazifalar:
1.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning tarqalishi, tuzilishi va ko`payishi haqida ma`lumot beradi.
2.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarining o`ziga xos belgilarini tushuntirdi.
3.Qirqquloqtoifa o`simliklarning tarqalishi,tuzilishi va ko`payish usullari,nasllar gallanishini so`zlab berdi.
4. Qirqquloqtoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillari haqida ma`lumot berdi.
|
O’quv faoliyati natijalari:
Talaba:
1.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning tarqalishi, tuzilishi va ko`payishini tushunishdi.
2.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarining o`ziga xos belgilari haqida ma`lumotlarga ega bo`lishdi.
3.Qirqquloqtoifa o`simliklarning tarqalishi,tuzilishi va ko`payish usullari,nasllar gallanishini bilib olishdi.
4. Qirqquloqtoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarini tushunishdi.
|
O’qitish uslubi va texnikasi
|
Ko’rgazmali ma’ruza, suhbat, bayon qilish, aqliy hujum, blis so’rov
|
O’qitish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O’qitish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, grafik organayzerlar, doska
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo’lgan auditoriya.
|
Monitoring va baholash
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|