A. A. Axmedov ijtimoiy pedagogika

Ijtimoiy pedagogika 
- odamlarning jamiyatda hamkorlikdagi 
ish faoliyatlari jarayoni davomida ularda hosil bo‘ladigan fikrlar, 
e’tiqodlar, g‘oyalar, qarashlar, his - tuyg‘ular, turli xulq - atvor 
shakllarini tushuntirib beruvchi fandir.
Demak, ta’lim tarbiya bilan shug‘ullanuvchi fanlar va o‘quv 
muassasalaridan 
farqli 
o‘laroq ijtimoiy pedagogika ijtimoiy 
hayotimizning barcha jabhalari bilan boqliqdir. Shuning uchun ham u 
juda ko‘plab fanlar bilan uzviy bog‘liq. Pedagogika, Psixologiya, 
Sotsiologiya, Tibbiyot, Biologiya, Geneologiya, Filosofiya, Mantiq, 
Iqtisod, Tarix, Etnografiya, Huquq fanlari bilan Ijtimoiy pedagogika 
uzviy bog‘langan. Barcha ijtimoiy fanlar inson xulq - atvorining turli 
tomolarini o‘rganadi. Ijtimoiy pedagogika ijtimoiy psixologiya, 
sotsiologiya, antropoligiya, tarix, iqtisod, siyosatshunoslik fanlari bilan 
hamkorlikda boyib va rivojlanib boradi.
Falsafa va ijtimoiy pedagogika.
Falsafa inson borlig‘i 
masalalarini o‘rtaga qo‘yadi va ularga javob topishga harakat qilib, 

---

16 
dunyoqarashining umumlashgan tizimini ishlab chiqadi. Ijtimoiy 
pedagogikaning “ijtimoiy tarbiya falsafasi” bo‘limi inson va uning 
tarbiyasiga muayan qarashlardan kelib chiqadi va bu qarashlarda har 
doim u yoki bu falsafiy asoslarni uchratsak bo‘ladi. 
Etika va ijtimoiy pedagogika.
Etika axloqiy tasavvur va 
qarashlar rivojlanishining umumiy qonuniyatlarini, Shuningdek, u 
tartibga solayotgan axloqiy ong shakllarini va ularning axloqiy 
faoliyatini tahlil qiladi. Ijtimoiy pedagogika etika shakllantirgan 
tamoyillardan foydalanadi, tarbiya usullari va maqsadlarini ishlab 
chiqadi. Falsafa, ijtimoiy tarbiya nazariya va uslubiyatining boshqa 
muammolarini o‘rganadi. 
Sotsiologiya va ijtimoiy pedagogika.
Sotsiologiya - jamiyat, 
ijtimoiy munosabatlar va ijtimoiy tarbiya uslubiyati rivoji faoliyat 
yuritishi, shakllanishi qonuniyatlari haqidagi fan ijtimoiy tarbiya 
sotsiologiyasi ijtimoiylashuv muammolarini o‘rgana turib ijtimoiy 
bitimlar sohalarining birqator ma’lumotlari: (yosh, shahar va qishloq, 
dam olish, ommaviy aloqalar, yoshlar, axloq, ta’lim, jinoyatchilik, din, 
oila sotsiologiyasi)dan foydalanadi.