Academic Research in Educational Sciences volume 3

Academic Research in Educational Sciences
 
VOLUME 3 | ISSUE 1 | 2022
 
ISSN: 2181-1385
 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF): 5.723
 
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor: 0.89
 
DOI: 10.24412/2181-1385-2022-1-1071-1078
 
Google Scholar 
Scientific Library of Uzbekistan 
Academic Research, Uzbekistan 1075 www.ares.uz 
Kompetensiya so’ziga turlicha ta’riflar, yondashuvlar mavjud. Xususan, 
«O’zbekiston milliy ensiklopediyasi»da kompetensiya so’zi quyidagicha izohlanadi: 
kompetensiya (lot. competo – erishyapman, munosibman, loyiqman) – muayyan 
davlat organi (mahalliy o’zini o’zi boshqarish organi) yoki mansabdor shaxsning 
qonun, ustav yoki boshqa hujjat bilan belgilangan vakolatlari, huquq va burchlari 
doirasi; u yo bu sohadagi bilimlar, tajriba.
“Kompetensiya” atamasi keng ma’noda umumiy masalalarni hal etishda amaliy 
tajribalar asosida bilim va malakalarni qo’llash, muvaffaqiyatli harakat qilish 
qobiliyatini bildiradi. Lotincha“ campetere”-muvofiq bo’lmoq so’zidan kelib 
chiqqan. 
“Tashabbuskorlik” kompetensiyasi. Aniqlash: harakatni boshlab berish va 
shaxsiy ijobiy jihatlari bilan voqeaga samarali ta’sir ko’rsata olish. Doimo izlanishda 
bo’lish, yangi vazifalarni, qo’shimcha ishlarni o’z zimmasiga olish. Odatda har bir 
lavozim uchun 5-10 ta asosiy kasbiy kompetensiya belgilanadi. Ular bayon etiladi. 
Bunday holatda o’qituvchi tomonidan test savollari shakllantirilsa maqsad muvofiq 
bo’ladi. Berilayotgan test savollarining har biri ma’lum kompetensiyaga 
moslashtiriladi. 
Test 
o’quvchining 
ushbu 
kompetensiyalarni 
qanchalik 
egallanganliklarini ko’rsatadi. Uning natijalariga ko’ra, o’quvchining kompetensiyani 
egallash darajalari aniqlanadi.
Keng ma’noda kompetensiya masalaning, shuningdek, muayyan bilim 
sohasining mohiyatini muvafaqqiyatli hal eishda amaliy tajribaga asoslanib, bilim va 
ko’nikmalarni qo’llay olish qobiliyatidir. Ta’limda kompetentlik bilan yondashuv 
o’quvchilarni turli ko’nikmalarni egallash, kelajakda ijtimoiy, kasbiy va shaxsiy 
hayotlarida samarali harakat qilishga yo’naltiradi.
Kompetensiya – bu kutilgan natijaga olib keluvchi faoliyat belgisidir. U bilim 
mahsuli bo’lib, mutaxassis tomonidan uni amaliyotda qo’llay olish qobiliyatidir. 
Kompetensiyaning bilimdan farqi shundaki, vazifani amaliy bajarmasdan turib, uni 
aniklab ham, baxolab ham bo’lmaydi. Malaka kompetentlikning muhim mezoni 
bo’lib, u turli holatlarda, shu qatori muammoli vaziyatlarda ham bir necha bor 
qo’llash natijasida namoyon bo’ladi. 
Amaliy kompetentlik - bilim mahsuli bo’lib, amaliyotda qo’llay bilish 
qobiliyati. SHuningdek, kompetensiya, bilimdan farqli, amaliy faoliyatsiz namoyan 
bo’lmaydi va uni baholay olish mumkin emas. 
Kasbiy kompetentlik – kasbiy faoliyatga oid masalalarni hal etishda bilim va 
ko’nikmalarni amaliy tajribada samarali qo’llay olish qobiliyatidir. 

---