Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari

 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-savol.
Matematika bo’yicha spravochniklar va ma’lumotli matematikadan 
adabiyotlar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Дидактик материаллар
ўқувчиларнинг 
мустақил фаолиятларини ташкил этиш учун 
мўлжалланган бўлиб, ўқувчиларнинг масалалар 
ечиш бўйича мустақил ишларини, индивидуал 
ва фронтал равишда курснинг мавзулари бўйича 
текшириш назорат ишлари учун материалларни 
ўз ичига олади. У ҳар бир мавзу бўйича 4 та ва 
ундан ортиқ мустақил иш ва мавзулар бўйича 
қўшимча мустақил ишларни ўз ичига олади. 
Математика бўйича 
справочниклар ва маълумотли математикадан 
адабиётлар
қуйидагиларни ўз ичига олади: ҳисоблаш учун жадваллар, турли 
хил элементар математика бўйича справочниклар, ўқувчиларнинг кундалик 
ўқув фаолияти учун зарур бўлган маълумотлардан фойдаланишга имконият 
яратади; қизиқарли математик адабиётлар; илмий-оммабоп математика бўйича 
адабиётлар. Улар билан ишлаш синфда ва синфдан ташқари машғулотларда 
амалга оширилиб, уларнинг қизиқиш ва
билимларини ривожлантириш учун 
хизмат қилишини ҳисобга олиши зарур. 
Математика бўйича ўқ
ув жиҳозлари
қуйидаги уч туркум жиҳозларни ўз ичига олади: 
приборлар, 
асбоблар; 
ўқитишнинг 
нашр 
воситалари; ўқитишнинг экран воситалари. 1-
турдаги 
воситаларга 
турли 
хил 
геометрик 
моделлар, стереометрик шакллар комплекти, 
чизма ясаш асбоблари ва ҳоказолар киради. 
Иккинчисига 
эса 
жадваллар 
ва 
карточка-
тошириқлар, нашр асосли дафтарлар
, ишчи ва 
маълумотли 
жадваллар 
ва 
ҳоказолар 
кириб, 
дарслар 
самарадорлигини 

---

177