|
![](/i/favi32.png) Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti hisoblash usullari-amaliy mashgulot (2 soat) Matematik ta’lim usullaridokumen.tips matematika-va-informatika-oaqitish-blok-fanlarimatinf-kelgusi-faoliyatlarida4-amaliy mashgulot (2 soat) Matematik ta’lim usullari
Matematika uktishning an’anaviy usullari.
Muammoli ta’lim usuli.
Matematika ukitishning yangi texnologiyalari.
5-amaliy mashgulot (2 soat) Matematika o`qitish prinsiplari.
Matematika ukitish prinsiplarining moxiyati.
Ilmiylik va tarbiyaviylik prinsipi.
Ko’rgazmalilik prinsipi.
Onglilik va faollik prinsipi.
Puxta o’zlashtirish prinsipi
Sistemalilik va ketma-ketlilik prinsipi.
Moslik prinsipi.
Tabakalashtirish va individuallashtirish prinsipi.
6-amaliy mashgulot (2 soat) Matematika oqitish vositalari.
Matematika ukuv kullanmasi va darsligi.
Didaktik materiallar va kushimcha uslubiy kullanmalar.
Matematika bo’yicha spravochniklar va ma’lumot beruvchi adabiyotlar bilan ishlash.
Matematika bo’yicha ukuv jixozlari.
Seminar mashg`ulotlari mavzulari va ularga ajratilgan soat
5 semestr (26 soat)
1-seminar mashgulot (2 soat) Matematika oqitishni tashkil etish.
Matematika darsi va unga kuyiladigan talablar.
Matematika ukituvchisining darsga tayyorgarlik tizimi.
2-seminar mashgulot (2 soat) Matematika darsi.
Matematika darsini taxlil kilish.
Talabalar bilimini baxolash.
3-seminar mashgulot (2 soat) Matematika o’qitishda masalalar yechishning
ahamiyati va o’rni
Matematik masalalar yechishning matematika o’kitishdagi vazifalari.
Masalalarning matematika o’kitish jarayonidagi axamiyati.
Matematikani masalalar yechish orkali o’rgatish
Matematika masalalarning turlari va ularni yechish boskichlari.
4-seminar mashgulot (2 soat) Matematika bo’yicha sinfdan va maktabdan
tashkari mashgulotlar
Maktabda matematika bo’yicha sinfdan tashkari ishlarning maksadlari va mazmuni.
Fakultativ mashgulotlar.
Maktabdan tashkari va sirtki matematik tadbirlar.
|
|
|