Aslanova nozima hakimovna maktabga tayyorlov guruhi bolalarida matematik tasavvurlarni rivojlantirishning metodik asoslari

3.3.Tajriba sinov natijalari tahlili
Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining matematik tasavvurlarini
rivojlantirish texnologiyalarini takomillashtirish bo‘yicha o‘tkazilgan tadqiqot
natijalari asosida; Buxoro shahar 10-sonli maktabgacha ta’lim muassasasida 2 ta
guruh, Buxoro shahar 19-sonli maktabgacha ta’lim muassasasida 2 ta guruh, Buxoro

---

viloyati Buxoro tumani 21-son maktabgacha ta’lim muassasasida 1 ta guruh, Buxoro
shahar 76-sonli maktabgacha ta’lim muassasasida 1 ta guruh, Buxoro shahar 16-sonli
maktabgacha ta’lim muassasa sida 2 ta guruhlar tajriba sinov ishlarining
respondentlari sifatida tanlab olindi. Ular o‘rtasida tajriba sinov ishlari olib borildi.
Ushbu ta’lim muassasalarida tanlab olingan guruhlardagi tarbiyalanuvchilar soni
quyidagi 1- jadvalda aks ettirildi.
1- Jadval
№
Ta’lim 
muassasalari
Tajriba guruhi
Nazorat guruhi
1.
Buxoro shahar 10-sonli
maktabgacha ta’lim muassasasi
54
56
2.
Buxoro shahar 19-sonli
maktabgacha ta’lim
muassasasida
50
50
3.
Buxoro viloyati Buxoro tumani
21-son maktabgacha ta’lim
muassasasi
25
24
4.
Buxoro shahar 76-sonli
maktabgacha ta’lim muassasasi
25
25
5.
Buxoro shahar 16-sonli
maktabgacha ta’lim muassasa si
52
51
Jami
206
206
Tanlab olingan ta’lim muassasalarida taklif etilayotgan g‘oyalar asosida
tarbiyachilarga seminar treninglar o‘tkazildi va ushbu ta’lim muassasalaridan
tarbiyachi (Tarbiyachilarning F.I.Sh.)larfaol ishtirok etishdi. Ilgari surilgan g‘oyalarni
amaliyotga joriy etishda ushbu tarbiyachilarga bevosita maslahatlar berib borildi.
Tajriba sinov ishlarini tashkil etish va ularning bilim darajalarini, ya’ni
Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining matematik tasavvurlarini rivojlantirish
texnologiyalarini takomillashganligini aniqlovchi omillar va ularga mos baholash
mezonlari ishlab chiqildi. Har bir ishlab chiqilgan omillarda turli darajadagi baholash
mezonlaridan foydalanildi. Ularni quyidagi