Август 2020 17-қисм
Тошкент
kerakli anjomlar yordamida salat tayyorlab ko`rsatib berib, masala yechimini topishadi va javob
e`lon qilinadi. Javob to`g`ri yoki xatoligi o`qituvchi tomonidan kuzatib boriladi.
641-masala. Ishchilar birinchi kuni buyurtmaning 4/9 qismini, ikkinchi kuni 3/9 qismini
bajarishdi. Ikki kunda ishchilar buyurtmaning qancha qismini bajarishdi.
Bu masalani sahnalashtirishga ham ikki o`quvchi yordamida sahnalashtiriladi. O`quvchilar
duradgor kiyimlari va anjomlari yordamida sahnada ikki kunda qalam tayyorlash jarayonini
ko`rsatibgina qolmay masala yechini ham topib aytishadi.
6-sinf matematika darsliginig 617- masalasi: Bug`doy tortilganda 81% i un, 2% i manniy yormasi
va 17% i kepak chiqadi. 2,5 tonna bug`doydan qancha un,maniiy yormasi va kepak olinadi.
Bu masalada bug`doyni unga aylantiradigan mashina tegirmon haqida ma`lumot berib keyin
masala bajarilsa o`quvchi yodiga yanada mustahkamlanib qoladi.
Yuqorida keltirilgan masalalarni davom ettirsak ham tugamaydi, chunki matematika bu hayot.
Bu hayotda o`z o`rnimizni topishimiz uchun ham matematik bilim va fikrlash kerak.
Xulosa qilib aytganda matematika bor joyda tartib bor o`sish bor, shunday ekan yosh avlodni
vatanga, ota-onaga sadoqatli qilib tarbiyalabgina qolmasdan , ilm-fanga intiluvchan qilib voyaga
etkazmog`imiz kerak. Qachonki, xalq marifatli ma`naviyatli bo`lsagina davlat yuksaladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.B.Q.Haydarov. 5-sinf Matematika darsligi.
2.M.A.Mirzaahmedov, A.A.Rahimqoriyev. 6-sinf Matematika darsligi
56
Август 2020 17-қисм
Тошкент
BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O’RGATISHDA DIDAKTIK
O’YINLARNING AHAMIYATI
Samatova Roza Saparovna
Samarqand viloyati Narpay tumani
7-umumiy o‘rta ta’lim maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi
Dostları ilə paylaş: |
