Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

55. O‘quv rejasi nima? 
A) Har bir fan bo‘yicha alohida-lohida mavjud bo‘lib mehnat ta‘limi 
bo‘yicha o‘quv dasturi boshqa fanlardan farq qiladi. 
B) Har bir sinfda o‘tiladigan fanlar, haftada necha soatdan va o‘quv yili 
davomida jami shu sinfda necha soat dars o‘tilishi kerak ekanligini ko‘rsatuvchi 
hujjat. 
C) O‘quv ustaxonasida qilinadiga ishlar ro‘yxati. 
D) Hammasi to‘g‘ri. 
56. Rejalashtiruvchi hujjatlar qaysilar? 
A) Tabiiy-ilmiy shakldagi fanlar o‘zaro bog‘lanish jadvali, konstruksion- 
texnologik xarita. 
B) O‘quv ustaxonalarida yasaladigan buyumlar ro‘yxati. 
C) To‘gri javob yo‘q 
D) O‘quv ustaxonalarida yasaladigan buyumlar ro‘yxati, tabiiy-ilmiy 
shakldagi fanlar o‘zaro bog‘lanish jadvali, konstruksion- texnologik xarita. 
57. O‘qitish shakli nima? 
A) O‘qituvchi tomonidan bilim, malaka va ko‘nikma singdirilishi va 
o‘quvchilar tomonidan bu bilim, malaka ko‘nikmalarni o‘zlashtirishning o‘ziga xos 
usullarini xarakterlaydi. 
B) Har bir mavzuni o‘qitishda nazariya bilan amaliyotning birligi qoidasiga 
amal qilinishini ta’minlashi kerak. 
C) O‘quvchilarni bilim, malaka va ko‘nikmalar bilan qurollantirish uchun 
ular qay tarzda tashkil etilganligini xarakterlaydi. 
D) Hamma javob to‘g‘ri. 
58. “Pazandachilik asoslari” qaysi bo‘limlarga ega bo‘ladi? 
A) Xavfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya-gigiyena talablari, tabiiy tolali 
gazlamalardan paxta va zig‘ir tolalaridan to‘qilgan gazlamalar, ularning 
xususiyatlarini bilish. 
B) Turli choklar bilan so‘kilgan buyum larni ta’mirlab, tikishni bilish. 
C) Pazandachilik o‘quv xonasida xavfsizlik texnika qoidalari va sanitariya-
gigiyena talablari, pazandachilik tarixi va taraqqiyoti, oziq-ovqat malisulotlarining 
ozuqaviy qiymatini inson organizmi ucliun ahamiyatini bilish. 

---

D) Hamma javoblar to‘g‘ri