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Acesso em: 9 mar. 2015.
1. O mosquito Aedes aegypti já existia no país quando os portugueses chegaram ao Brasil?
2. Em que ambiente vive a larva do Aedes aegypti?
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Insetos sociais
Alguns animais vivem em sociedade, isto é, vivem em um grupo no qual há indivíduos com funções específicas. Entre os insetos que vivem em sociedade, podemos citar as abelhas.
Analisando-se uma colmeia (também chamada de enxame) de abelhas-europeias, notamos que há animais com características físicas diferentes (operárias, zangões e rainha), os quais também desempenham funções distintas na colmeia.
Figura 25
Operárias de abelhas -europeias em colmeia.
StudioSmart/Shutterstock/Glow Images
2,5 cm
Figura 26
Rainha, zangão e operária de uma colmeia de abelhas-europeias.
Walter Caldeira
As cores não correspondem aos tons reais.
rainha, zangão, operária
Na colônia de abelhas-europeias e africanas, as operárias constroem e limpam a colmeia; alimentam a rainha e as crias; cuidam dos ovos e das larvas; ventilam a colmeia para controlar a temperatura e a umidade do ambiente; coletam pólen, néctar e água; defendem a colmeia; e produzem mel e outros produtos.
O mel é uma mistura resultante de secreções produzidas pelas glândulas salivares das abelhas operárias com o néctar colhido nas flores visitadas.
Para defender a colmeia, as operárias ferroam os invasores injetando neles o veneno produzido pelas glândulas localizadas em seu abdômen.
Muitas pessoas são alérgicas à toxina produzida pela abelha africanizada (resultante do cruzamento de abelhas-europeias com abelhas-africanas – gênero Apis). A reação alérgica pode provocar desde um inchaço no local da ferroada até a morte da pessoa, se o número de picadas for grande.
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Insetos sociais: abelhas, vespas e formigas
Além das abelhas, outros insetos vivem em sociedade. Dentre eles, destacam-se as vespas, as formigas e os cupins. Conheça um pouco da vida desses insetos assistindo ao vídeo disponível no link (acesso em: 9 mar. 2015).
Formigas em ação: como se organiza uma sociedade de insetos
GORDON, Deborah. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
De forma bem - humorada, o livro nos transporta para uma sociedade de formigas.
Figura 27
Jorge Zahar Editor
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FÓRUM
A interação entre insetos e flores
Alguns seres vivos desenvolveram, ao longo de milhões de anos, uma interação ecológica muito grande.
É o caso da maioria das plantas que apresentam flores com odor, cor, forma e localização do néctar e do pólen que atraem somente determinados tipos de polinizador. Algumas interações são tão específicas que a flor só pode ser polinizada por uma única espécie de inseto.
Figura 28
4 cm
Flor de maracujá sendo polinizada por mamangava.
JPB
Discuta com seus colegas:
• De que modo as plantas com flores podem ser atingidas pelo uso indiscriminado de inseticidas em áreas agrícolas?
As centopeias e os piolhos-de-cobra
Além de crustáceos, aracnídeos e insetos, existem outros grupos de artrópodes. Os piolhos-de-cobra e as centopeias são exemplos desses grupos.
As centopeias, também conhecidas como lacraias, têm esqueleto externo de quitina e corpo achatado e dividido externamente em segmentos. Em cada um desses segmentos existe um par de pernas. As centopeias são carnívoras e produzem veneno, utilizado para capturar suas presas, como grilos, baratas, besouros, minhocas, pequenos caramujos terrestres, entre outras.
Conhecidos também como gongolos ou embuás, os piolhos-de-cobra não têm veneno e não são carnívoros. Os indivíduos dessa espécie, na maioria, alimentam-se de restos de vegetais e são facilmente encontrados em ambientes frescos, úmidos e protegidos da luz, como embaixo de troncos, folhas secas caídas no chão, cascas de árvores, rochas e tijolos.
Os piolhos-de-cobra contêm dois pares de pernas na maioria de seus segmentos, identificados pelas placas rígidas que formam o seu exoesqueleto. Quando ameaçados, esses animais se enrolam para se proteger.
Figura 29
até 50 cm
Lacraia.
Larry Miller/Photo Researcher/Getty Images
Figura 30
até 13 cm
Piolho-de-cobra.
Matthew Cole/Shutterstock/Glow Images
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EXPERIMENTO DA HORA
Armadilha para insetos
No ambiente, há muitas espécies de inseto. As moscas e as formigas estão entre os insetos mais comuns que encontramos nos ambientes domésticos. Nesta atividade, em grupo vocês vão testar algumas iscas para capturar esses animais.
Figura 31
Esquema de armadilha para atrair insetos.
Rafael Herrera
Material
• três garrafas plásticas transparentes de 500 mL ou 600 mL;
• três tipos de suco de frutas, como laranja, abacaxi e melancia (a mistura para a atração deve ter 100 mL de suco diluído em 100 mL de água);
• três colheres de chá rasas de açúcar;
• fita adesiva.
Você também poderá montar outra armadilha usando 200 mL de caldo de cana.
Procedimento
A. Com a ajuda do professor, corte o gargalo das garrafas. A parte com o gargalo será usada como funil da armadilha.
B. Coloque a mistura (suco + água) e uma colher de açúcar em cada uma das garrafas.
C. Tampe as garrafas com o gargalo (funil) que foi cortado e passe fita adesiva para selar as bordas, como mostra a imagem ao lado.
D. Escolha os locais em que as armadilhas serão instaladas. Elas devem ficar cerca de 2 m de distância uma da outra. Podem ser instaladas dentro ou fora da sala de aula.
E. Observe as armadilhas diariamente, por uma semana. Durante esse tempo, o suco deverá fermentar.
Registre
1. Qual das armadilhas atraiu mais insetos?
2. Qual é o tipo de inseto mais capturado?
A armadilha que você construiu atrai insetos que se alimentam de sucos de frutas, de frutas muito maduras ou de produtos açucarados fermentados.
Figura 32
Usar frutas variadas pode influenciar o resultado obtido.
Madlen/Shutterstock/Glow Images
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Atividades
Reveja
1. Qual seria o nome da escultura presente na imagem da abertura da unidade caso a artista Louise Bourgeois resolvesse batizá-la com o nome que representa a classe do animal retratado?
2. Em seu caderno, reescreva e complete as frases abaixo de forma que as características do animal representado na escultura de Louise Bourgeois sejam corretamente pontuadas.
a) As aranhas são animais predadores que inoculam seu veneno através de estruturas chamadas ________________.
b) Muitas espécies têm capacidade de construir teias, produzidas por glândulas ______________.
c) Os pulmões ________________ estão presentes na maioria das espécies e permitem a absorção do oxigênio atmosférico.
3. Em seu caderno, indique a que classe dos artrópodes a afirmação abaixo se refere.
Seus representantes têm quatro pares de pernas e não têm antenas.
a) Insetos. b) Crustáceos. c) Aracnídeos. d) Quilópodes (centopeias).
4. Descreva como uma aranha se alimenta.
Explique
5. Leia o texto.
A principal importância ecológica das abelhas para o ambiente natural é sua atuação como polinizadora de flores. Estudos científicos mostram que há forte relação entre a quantidade de colmeias presentes em uma região de mata e a reprodução de muitas plantas nativas.
• Como a presença de abelhas em uma região pode favorecer a reprodução de plantas nativas?
6. Em uma área de plantio de grãos, aplicou-se intensivamente determinado inseticida. Como esse procedimento pode afetar a reprodução de árvores nativas em uma reserva próximo dessa lavoura?
7. Agricultores que produzem frutas associam-se a apicultores e conseguem, com isso, melhorar a colheita.
Como essa associação pode aumentar a produção?
8. Copie o quadro a seguir no caderno e complete-o indicando algumas características destes representantes de grupos de artrópodes.
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Número de pernas
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Presença de asas
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Apresenta fase de pupa
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Produção de veneno
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Borboleta
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Escorpião
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Caranguejo
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Centopeia
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CAPÍTULO 2 - Vermes – minhocas e lombrigas
Quando se ouve a palavra “verme”, geralmente se imagina um animal rastejante, mole e gosmento ou, ainda, um animal parasita, que causa problemas para as plantas e os animais, inclusive os seres humanos.
“Verme” é um termo que se refere apenas ao formato e à aparência do corpo de um grande número de animais, os quais não apresentam esqueleto interno nem externo.
Podemos dizer que os vermes são, em sua maioria, animais pequenos, de corpo mole e alongado. Quanto ao modo de vida, há vermes parasitas causadores de doenças e muitos de vida livre e inofensivos para o ser humano.
A Biologia separa os animais vermiformes de acordo com suas características. Os principais grupos são: os anelídeos, os nematódeos e os platelmintos.
Vermiforme: que tem forma de verme, ou seja, corpo cilíndrico e alongado.
Figura 1
Exemplos de animais chamados genericamente de vermes.
Fabio Colombini
D. Kucharski K. Kucharska/Shutterstock/Glow Images
Fabio Colombini
Fabio Colombini
Robert DeGourseyVisuals
Unlimited/Getty Images
minhoca: 9 cm a 30 cm; planária terrestre: 4 cm; nereis: até 30 cm; lombriga: até 30 cm; sanguessuga: até 20 cm
PENSE E RESPONDA
Na natureza encontramos animais que parecem ser parentes muito próximos. As imagens ao lado mostram um molusco terrestre (lesma) e um anelídeo terrestre (minhoca).
Figura 2
Lesma terrestre.
Scott Rothstein/Shutterstock/Glow Images
5 cm
Figura 3
Minhoca.
alexsvirid/Shutterstock/Glow Images
1. Que semelhanças há entre esses dois animais?
2. Que diferenças são perceptíveis entre as espécies representadas nas imagens?
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Os anelídeos
O corpo dos anelídeos é formado por uma série de segmentos que, externamente, formam depressões, parecendo anéis. As minhocas fazem parte de uma das classes desse filo.
As minhocas terrestres escavam galerias tanto por meio de contrações musculares como por ingestão de terra rica em matéria orgânica em decomposição. Assim, ao se alimentar, elas aumentam a rede de canais existente no solo, o que melhora a drenagem e a aeração do terreno. Solos bem aerados aumentam o suprimento de gás oxigênio disponível para as raízes e para muitos seres vivos que vivem no solo.
Características das minhocas
(anelídeos oligoquetas)
Figura 4
Detalhe das cerdas de um oligoqueta marinho.
Auscape\UIG/Easypix
Características
Entre os anéis das minhocas existem estruturas filamentosas – as cerdas – que ajudam o animal a movimentar-se e a prender-se ao substrato. Por terem poucas cerdas, essa classe recebe o nome de oligoqueta (do grego: olígos = pouco + chaîte = cerda).
Figura 5
Cópula de minhocas terrestres.
mike lane/Alamy/Glow Images
Reprodução
Os oligoquetas contêm órgãos reprodutores masculinos e femininos no mesmo indivíduo, ou seja, são hermafroditas.
Na cópula de dois oligoquetas, verifica-se que ambos trocam espermatozoides, garantindo a fecundação cruzada.
Figura 6
clitelo
ânus
moela
papo
faringe
boca
Os elementos da imagem estão fora de escala de tamanho entre si.
As cores não correspondem aos tons reais.
Esquema mostrando o interior da minhoca.
Ilustração produzida com base em: AUDESIRK, T.; AUDESIRK, G. Biology: life on earth. 4. ed. Upper Saddle River: Prentice-Hall,1996. p. 471.
Walter Caldeira
Respiração e digestão
As minhocas apresentam respiração cutânea. O gás oxigênio que as células usam para obter a energia é absorvido pela pele úmida e distribuído para o corpo pelo sangue, que circula em vasos sanguíneos. Elas não sobrevivem em ambientes muito secos.
O seu sistema digestório é composto de um tubo praticamente reto desde a boca até o ânus.
Sistema digestório: conjunto de órgãos que realiza a digestão e a absorção dos alimentos.
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Além dos representantes terrestres, há espécies de minhoca que vivem na lama do fundo de lagos rasos, entre as folhagens submersas, nas poças de água e nos reservatórios de água de bromélias.
Em espécies hermafroditas de anelídeos e outros vermes, normalmente ocorre a fecundação cruzada (dois indivíduos trocam seus gametas simultaneamente). A autofecundação – quando os espermatozoides de um indivíduo se unem aos óvulos do mesmo indivíduo – não é comum, mesmo em animais hermafroditas.
Outros anelídeos: poliquetas e hirudíneos
Além dos oligoquetas, o filo dos anelídeos inclui outras duas classes: os poliquetas (poli = muitas + chaeta = cerdas) e os hirudíneos.
Figura 7
até 30 cm
Nereis sp., um poliqueta marinho.
Water Rights/SuperStock/Glow Images
Figura 8
Sanguessuga de água doce, um hirudíneo.
Jean-Phil/Biosphoto/Diomedia
Nas areias das praias, que ficam expostas durante a maré baixa, é comum encontrar anelídeos como o nereis da imagem ao lado.
Cada anel do corpo desses animais tem um par de apêndices laterais de onde se projetam tufos de cerdas.
Na reprodução, a maioria dos poliquetas lança óvulos e espermatozoides na água simultaneamente, o que aumenta a chance de ocorrer a fertilização.
Outra classe de anelídeos é constituída pelas sanguessugas (chupadores de sangue). A palavra em latim para denominar esses animais é hirudo; daí a designação classe dos hirudíneos. A maioria das sanguessugas é de água doce, mas também existem espécies marinhas e terrestres.
Os hirudíneos diferem dos outros grupos de anelídeos por não terem cerdas e por apresentarem o corpo achatado e com duas ventosas nas extremidades, com as quais se fixam no substrato e nos hospedeiros. Além disso, os hirudíneos têm um número fixo de 32 segmentos.
Os nematódeos
No mesmo local em que encontramos as minhocas, também é possível encontrar vermes de corpo cilíndrico não segmentado em anéis. Esses animais são classificados no filo dos nematódeos.
Muitos nematódeos são extremamente pequenos e só podem ser vistos com o auxílio do microscópio.
Podemos encontrar nematódeos nos mais variados ambientes: na água doce, na água salgada e no solo.
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PENSE E RESPONDA
As imagens retratam animais vermiformes que vivem no solo. Um deles é um anelídeo e o outro é um nematódeo.
Figura 9
A
D. Kucharski K. Kucharska/
Shutterstock/Glow Images
Figura 10
B
CNRI/Science Photo Library/Latinstock
• Como podemos distingui-los?
Nematódeos parasitas
Muitas espécies de nematódeos são parasitas de animais ou vegetais.
O parasitismo é um tipo de interação ecológica que ocorre entre indivíduos de espécies diferentes. O parasita instala-se dentro do corpo ou na superfície de outro ser vivo e dele retira o que precisa para sua nutrição. O organismo parasitado recebe o nome de hospedeiro, que pode sofrer muito com esse tipo de relação, chegando, em alguns casos, até a morrer.
O estudo dos nematódeos é importante por sua ampla distribuição pelo planeta. Além disso, os nematódeos parasitas podem prejudicar o desenvolvimento de populações de plantas e animais de interesse econômico. Algumas espécies de nematódeos parasitam o ser humano, como a lombriga e o ancilóstomo.
Figura 11
galhas
Raízes de ervilha infectadas por nematódeo. Observe na imagem a galha (uma espécie de tumor) formada por causa da infecção provocada pelo parasita.
Nige/Science Source/Diomedia
Parasitas de animais
Existem muitos parasitas de animais no grupo dos nematódeos. Vamos usar como exemplo o áscaris (lombriga), que infecta seres humanos e outros animais.
Figura 12
9 cm a 18 cm
Toxocara canis – nematódeo parasita de cães.
London Scientific Films/Oxford Scientific/Getty Images
As lombrigas alimentam-se do conteúdo intestinal do hospedeiro e protegem - se dos sucos digestivos graças à cutícula, uma camada externa que reveste seu corpo.
O áscaris tem o corpo cilíndrico e afilado nas extremidades. Em uma delas está a boca; na outra, o ânus.
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Ciclo de vida do áscaris em cães
Figura 13
Durante a reprodução dos áscaris, o macho fecunda a fêmea dentro do hospedeiro.
Os ovos, eliminados pela fêmea no intestino, saem com as fezes do hospedeiro.
Larvas se desenvolvem dentro dos ovos, os quais podem permanecer viáveis no solo por muito tempo.
Os ovos com embriões podem ser ingeridos por um filhote ou cão adulto.
Os ovos podem ser ingeridos por hospedeiros intermediários, como um camundongo ou uma ave.
Os filhotes podem ser contaminados durante a amamentação, pois as larvas que foram ingeridas pela cadela circulam pelos vasos sanguíneos e órgãos dela.
Tecidos contaminados com larvas do áscaris que estão no hospedeiro intermediário podem ser ingeridos pelo cão.
hospedeiro intermediário
Os elementos da imagem estão fora de escala de tamanho entre si.
Eric Isselee/Shutterstock/Glow Images
Ilustrações: Paulo Nilson
USBFCO/Shutterstock/Glow Images
NÓS
Lei proíbe cães na praia
Em algumas cidades litorâneas, é proibido levar animais domésticos à praia. Leia o texto disponível no link a seguir e discuta com seus colegas:
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