ƏDƏBİYYAT:
Əzimli Q. E. Yaş və pedaqoji psixologiyanın müasir problemləri. Bakı: Nurlan, 312 s.
Əhmədov A., Abbasov Ə. Ümumtəhsil məktəb- lərinin I-IV siniflər üçün fənn kurikulumları. Bakı, 2008.
Гасымова Л.N., Мащмудова Р.M. Педагоэика, Бакы: Чашыоьлу, 2003, 278 s.
Mahmudzadə R., Sadıqov I., İsayeva N. 1-ci sinif
dərslik komplekti. Bakı: Bakınəşr, 2012.
Mahmudzadə R., Sadıqov I., İsayeva N. 4-cü sinif
dərslik komplekti. Bakı: Bakınəşr, 2011.
Pələngov Ə.Q., Abdullayeva M. İnformatikanın tədrisi metodikası. I hissə, ADPU, 2012.
Sadıqov I., Mahmudzadə R., İsayeva N. 3-cü sinif
dərslik komplekti. Bakı: Bakınəşr, 2010.
Sadıqov I., İsayeva., Əzizova A. və b. 2-ci sinif
dərslik komplekti. Bakı: Bakınəşr, 2009.
İnformatika və onun tədrisi metodikası. BSU, Riyaziyyat və informatika kafedrası, bakalavr bölməsi İSM ixtisası üzrə proqram. Abulova S. və b. ADPU,
Ön söz… 3 Məktəb informatika kursunun predmeti və məzmunu. 6 Ibtidai siniflərdə informatika üzrə Milli Kurikulum 15 İbtidai siniflərdə informatika tədrisinin xüsusiyyətləri 25 Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi. 31 İnformatika tədrisinin forma və metodları 44 İnformatika tədrisinin vasitələri 63 İnformatikanın əsas anlayışlarının öyrədilməsi metodikası 75 Əsas informasiya proseslərinin öyrədilməsi metodikası 83 İnformasiyanın kompüterdə təsviri 91 Kompüter texnologiyalarının texniki vasitələrinin öyrədilməsi metodikası 99 İnformasiyanın modelləşdirilməsinin və alqoritmləşdirmənin tədrisi metodikası 108 İbtidai siniflərdə məntiq elementlərinin öyrədilməsi metodikası 121 Azyaşlı məktəblilər üçün öyrədici kompüter proqramları və inkişafetdirici oyunlar 129 İbtidai sinif şagirdlərinə informasiya texnologiya- ları anlayışının öyrədilməsi metodikası 140
Dostları ilə paylaş: |
