Diyanet iŞleri başkanliği yayinlari 1273 Halk Kitapları : 279 Yayın Yönetmeni Dr. Yüksel salman
Yüklə 6,82 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Anlayış ve uygulamada aralarında bazı farklı değerlendirmeler söz konusu olsa bile, bilgiye büyük önem veren bir dinin müntesiplerinin
CAMİLERİ AYDINLATAN KANDİLLER: İLİM HALKALARI 117 Mescid-i Nebevî’de Halen Yaşayan Sünnet Peygamber Efendimizin mescidinde bugün Kur’an hal- kaları kurularak bir sünnet hâlâ yaşatılıyor. Geçtiğimiz gün- lerde yayımlanan bir haberde Mescid-i Nebevî’de neredeyse her kolonun altında bir hoca ve etrafında toplanmış olan ilim talebelerinden bahsedilmekte ve mescidde toplam olarak 80 Tahfiz (Hafızlık) halkası bulunduğu haber verilmektedir. Bu halkalarda çoğunluğu 05-18 yaş arası çocuklar eğitim alırken, Kur’an ezberlemek isteyen yetişkinler de yaşı ne olursa olsun eğitim alabilmektedir. Haber şöyle devam ediyor: “50’den fazla hocanın görev yaptığı bu halkalarda sadece Kur’an ezberi değil, ahlak, edep ve diğer dinî kurallar da öğretilenler arasında. Her ülkeden ve ırktan hocanın ve talebenin bulunduğu Tahfiz halkalarından yılda yüzlerce hafız çıkıyor. Yıl sonunda Medine Emiri’nin de katılımıyla Mescid-i Nebevi’de gerçekleştirilen törende hafız öğrenciler ödüllendiriliyor. Tahfiz halkalarına misafir öğrenci- ler de katılabiliyor. Özellikle Ramazan ayında akşam ve yatsı namazından sonra okumasını düzeltmek isteyenler hocaların gözetiminde tilavetlerini gerçekleştirip tashih ettirebiliyorlar.” (çevirimiçi:http://www.haber7.com/ortadogu/haber/2016994-mescid-i-nebevide- ki-kuran-halkalari, 17.09.2016) Peygamber Mirasından Pay Almak İçin Camilere Koşun! Peygamber Efendimiz, Kerim kitabımızı ve hayatını bizlere büyük bir emanet ve miras bırakmıştır. Elbette Kur’an’a ve sün- nete sarılanın istikametini şaşırması düşünülemez. Hâl böyle olunca yukarıda da ifade edildiği üzere bu mirasın en anlamlı kısmına yani anlamaya, tefekküre tekabül eden kısmına vakit geç olmadan müşteri olmamız gerekiyor. Niçin? Camilerimizi yeniden diriltmek için… Niçin? Camilerimizi cehaletin kesif CAMİ VE KİTAP.indd 117 29.09.2016 15:34:19 CAMİ VE KİTAP 118 karanlığından çıkarıp ilmin, ilim halkalarının aydınlığıyla ay- dınlatmamız için. Aşağıdaki yer alan rivayet camilerimizde yok olmaya yüz tutmuş bu güzel mirasın yeniden inşası ve ihyası için birer davet niteliğindedir: Bir defa Ebû Hureyre (r.a.) Medine çarşısına uğradı. Orada durup ahaliye, - Ey çarşı halkı, sizi aciz bırakan nedir? dedi. Onlar da, - Ey Ebû Hureyre, neden aciz bırakan? dediler. Ebû Hu- reyre (r.a.), -İşte Resûlullah (s.a.s.)’ın mirası taksim ediliyor, siz ise bu- radasınız, gidip ondan nasibinizi almıyorsunuz, dedi. Onlar, - Nerede taksim ediliyor, dediler. Ebû Hureyre (r.a.), - Mescidde, dedi. Onlar hemen gittiler, bir müddet sonra geri geldiler. Ebû Hureyre, - Niçin geri geldiniz, dedi. Onlar da, - Ey Ebu Hureyre! Mescide gittik, içeri girdik, orada taksim edilen bir şey görmedik, dediler. Ebû Hureyre (r.a.), - Mescidde hiç kimseyi görmediniz mi? dedi. Onlar, - Bir grup kimse gördük namaz kılıyorlardı, bir kısım in- sanlar Kur’an okuyorlardı, bir kısmı da oturmuşlar helal ve haramı müzakere ediyorlar/ilimle iştigal ediyorlardı, dediler. Bunun üzerine Ebû Hureyre (r.a.), - Size yazıklar olsun, işte Muhammed’in (s.a.s.) mirası bu- dur, dedi. (Heysemî, Mecma’uz-Zevâid, 1/123) Halk Eğitiminin En Önemli Parçası Cami Dersleri Toplumumuzun kahir ekseriyetinin cami ve cemaatle bir şekilde temas ettiği düşünüldüğünde camilerin büyük bir po- CAMİ VE KİTAP.indd 118 29.09.2016 15:34:19 CAMİLERİ AYDINLATAN KANDİLLER: İLİM HALKALARI 119 tansiyeli de içinde barındırdığı görülecektir. Camiler manen çekim merkezidir. İnsanlar camilerde cem olurlarken manevi bilgi açlıklarını da yine camilerde gidermeye çalışmaktadırlar. Buradan hareketle camiler halk eğitiminde önemli bir aşamayı temsil etmektedir. Bu eğitimin kesintiye uğramadan, belli bir disiplin ve süreklilik içinde devam etmesi ise insanımızın hay- rına olacaktır. CAMİ VE KİTAP.indd 119 29.09.2016 15:34:19 Anlayış ve uygulamada aralarında bazı farklı değerlendirmeler söz konusu olsa bile, bilgiye büyük önem veren bir dinin müntesiplerinin, bu durumun gereklerini dikkate almamış olmaları mümkün değildir. İşte bu nedenledir ki, baştan itibaren Müslümanlar, camileriyle kitap ve kütüphane arasında ayrılmaz bir birliktelik oluşturmuşlardır. CAMİ VE KİTAP.indd 120 29.09.2016 15:34:19 121 Prof. Dr. Nesimi YAZICI Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Geçmişten Günümüze Cami, Kitap ve Kütüphane Üzerine Bazı Değerlendirmeler Giriş H z. Peygamber’den günümüze, bir yerde Müslüman- lar varsa, bunun en bariz göstergesi Mescid/Cami olmuştur ve şüphesiz dünya durdukça da bu durum böyle olmaya devam edecektir. İşte bu nedenledir ki, çoğu defa İslam’la kurulup gelişen muazzam medeniyetimizden bah- sedilmek gerektiğinde, dost düşman, bunun bir cami me- deniyeti olduğunu ısrarla ifade etmişlerdir. Biz, kendisi için oldukça mütevazı sınırlar belirlemiş olduğumuz bu yazımız- da, işte bu gerçekten hareketle ve doğal olarak özlü biçimde, İslam’ın mâbedi cami ile onunla birlikteliği, dinimizin ilk çıkış devrelerine kadar giden kitap ve kütüphane arasındaki ilişkiyi değerlendirmek istiyoruz. İslam Mâbedi Mescid/Cami İslam mâbedinin ismi, Kur’an-ı Kerim, Hz. Peygamberin hadisleri ve İslam kaynaklarında mescid olarak belirtilmiş ve ilk dönemlerde bu isim kullanılmışsa da daha sonra bunun yerine Müslümanları ‘toplayan, bir araya getiren’ anlamına ya- pılan vurguyla öne çıkan cami şeklindeki adlandırma yaygınlık kazanmıştır. Bu gelişme cuma namazı kılınan ve dolayısıyla içinde hatibin hutbe okuması için minberi bulunan mescidlerin cami, daha küçük mâbedlerin ise mescid olarak isimlendirilme- CAMİ VE KİTAP.indd 121 29.09.2016 15:34:19 Yüklə 6,82 Kb. Dostları ilə paylaş:
|