Ёш даврлари психологияси ва педагогик психология



Yüklə 437,82 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə5/23
tarix09.06.2023
ölçüsü437,82 Kb.
#116389
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
portal.guldu.uz-YOSH VA PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA

NAZORAT UCHUN SAVOLLAR 
1.
Biogenetik va sociogenetik yo’nalish vakillari psixik taraqqiyot omillarini talqin etishda qanday 
farqlanadilar?
2.
Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyasida tadqiqotlarni tashkil etish metodlari qanday? 



3.
Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyasida emperik materiallarni to’plash metodlari haqida 
nima bilasiz?
 
QO’SHIMCHA ADABIYOTLAR : 
1.
I.A.Karimov. “Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori”. 1997 y.
2.
“Ta`lim to’g’risida”gi qonun. Xalq ta`limi. 1992 y. 10-son.
3.
I.A.Karimov asarlari asosida talaba o’quvchilarni ma`naviy-axloqiy tarbiyalashning asosiy 
tamoyillari. T. 1998 y.
4.
Al-Buxoriy, Abu Abdulloh ibn Ismoiliy – “Hadis” T: Qomuslar bosh tahririyati.
5.
Davletshin M.G. “Ta`limning psixologik asoslari”. T: O’qituvchi, 1978 y.
Mavzu: 
Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi
 
 
R E J A : 
1.
Taraqqiyotni harakatlantiruvchi kuchlar.
2.
Yosh davrlar haqidagi tushuncha. 
3.
Psixik taraqqiyot qonuniyatlari.
4.
Yosh krizislari va etakchi faoliyati.
ASOSIY TUSHUNCHALAR 
Senzitiv davr
– biror psixik funkciya yoki xususiyatning rivojlanishidagi eng tez va qulay 
davr.
Interiorizaciya
avval tashqariga, boshqa odamlarga qaratilgan psixik funkciyaning 
shaxsning ichki funkciyasiga aylanishi.
Akseleraciya
– bolalar va o’smirlarda ma`lum davrlarda somatik va fiziologik o’sishning 
tezlashuvi.
Yosh
– psixik taraqqiyotning sifat jihatdan chegaralangan bosqichi bo’lib, fiziologik va 
psixologik jihatdan barcha normal kishilar uchun tipik hisoblanadi. Har bir yosh davriga xos 
taraqqiyotning ijtimoiy situaciyasi mavjud.

Yüklə 437,82 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə