Faculdades alves faria alfa

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA : SISTEMAS MARÍTIMOS

Louise Cristina Ferreira & Gilberto Simões Gomes Junior

O Projeto de pesquisa tem por finalidade apresentar uma fonte alternativa de geração de energia elétrica economicamente sustentável a partir da movimentação das ondas do mar, da força das marés e das correntes marítimas. A metodologia a ser adotada será básica, quantitativa e pesquisa bibliográfica. Como resultado, espera-se demonstrar as várias alternativas disponíveis para aproveitamento do potencial energético disponível.

Energia limpa; Energia renovável; Energia maremotriz.

SEGURANÇA DE TRABALHADORES EM ALTURA

Gabriel Cirqueira dos Santos & José Carlos Alcântara Santos

A pesquisa tem por finalidade compreender os riscos do trabalho em altura. Pretende analisar ainda, o papel e o espaço de atuação do engenheiro na conscientização dos trabalhadores no quesito de segurança em altura na sociedade contemporânea. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica. Como resultado, buscou-se compreender a metodologia dos trabalhos em altura, quanto a segurança dos funcionários que a executam.

PALAVRAS-CHAVE: Segurança do trabalho; Trabalho em altura; Engenharia Elétrica.

Maquinário Avançado: Turbinas Eólicas

Daniel Prieto de Almeida Gomes; Maycon Rodrigo Silva Guerreiro

O projeto de pesquisa tem por finalidade compreender o funcionamento de um maquinário responsável por produzir energia através da força do vento. Pretende ampliar o campo de conhecimento da população em relação a uma área pouco divulgada no cotidiano do brasileiro. A metodologia utilizada será pesquisa bibliográfica a ser aplicada.

PALAVRAS-CHAVE: Maquinário avançado; Energia eólica; Fontes de energia sustentável.

Engenharia Mecânica

BENEFÍCIOS PARA O CARRO FLEX E O CONSUMIDOR: UM ESTUDO SOBRE O USO DO ÁLCOOL E GASOLINA

Fernando Jesus de Paula & Luiz Henrique Tiradentes

O Projeto de pesquisa tem por finalidade compreender o processo entre motores flex e a gasolina. Pretende analisar ainda, as principais áreas automobilísticas. A metodologia a ser adotada será a pesquisa bibliográfica. Como resultado, espera-se compreender o funcionamento dos motores flex e qual a ação e reação com o uso dos bicombustíveis nesses motores, e também quais os benefícios para o consumidor.

PALAVRAS-CHAVE: Motor flex; Automobilistica; Bicombustiveis.

DESGASTE PREMATURO DE ENGRENAGENS E ROLAMENTOS EM REDUTORES DE VELOCIDADE

Clodoaldo Figueiredo Oliveira & Franklin Pinheiro Oliveira de Paula

O Projeto de pesquisa tem por finalidade compreender os motivos que levam ao desgaste prematuro das engrenagens e rolamentos nos redutores de velocidade. Pretende analisar e levantar as principais causas que geram o desgaste prematuro das engrenagens e rolamentos nos redutores de velocidade, visando a otimização e a melhor conservação do equipamento. A metodologia a ser adotada será a pesquisa bibliográfica e a pesquisa em redutores de velocidade para obtenção de dados e informações, que levem a causa do desgaste prematuro das peças. Como resultado, espera-se compreender os motivos que levam ao desgaste prematuro das engrenagens e rolamentos, o que resultará em precauções e informações de uso do equipamento, mas buscando sempre atingir o maior rendimento do mesmo.

PALAVRAS-CHAVE: Redutores de velocidade; Desgaste prematuro; Engrenagens e rolamentos.

Educação

A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA NO GOVERNO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO (1995-2002): PRINCIPAIS MECANISMOS, POLÍTICAS, PROGRAMAS E AÇÕES

Raissa Graziane Martins Silva

O presente trabalho versará sobre a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I pertencente ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. A temática a ser abordada neste projeto será sobre a expansão da educação superior privada no governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), como forma de compreender, identificar, discutir e problematizar fundamentalmente os principais mecanismos, políticas, programas e ações durante os oitos anos de governo. Os principais objetivos do trabalho são: identificar e discutir os principais mecanismos políticas, programas e ações para expansão da educação superior privada, analisar e problematizar os dados da educação superior privada do período de 1995 a 2002, mapear e investigar o histórico da educação superior e mapear, analisar e problematizar a produção bibliográfica sobre a expansão do ensino superior privado brasileiro. O trabalho pauta-se na pesquisa quali-quantitativa pelo seu caráter exploratório, pela analise e problematização. Para chegar ao objetivo deste estudo, a pesquisa irá utilizar também da revisão bibliográfica. As principais fontes a serem consultadas para elaboração da pesquisa são: livros, dicionários, apostilas etc. Os resultados e as discussões da temática da pesquisa ainda não estão concluídas, pois há muito que fazer, investigar e verificar os dados referentes a expansão da educação superior privado. Durante o processo preliminar da pesquisa percebemos que durante os oitos de governo do Fernando Henrique Cardoso que as políticas do setor educacional brasileiro foram contempladas pela ideologia neoliberal, que em seu discurso ressalta melhorar a educação do país.

PALAVRAS-CHAVE: Educação superior; Expansão; FHC.

O PAPEL INTERVENTOR DA ESCOLA CONTRA A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA INFANTIL

André Silva de Araújo; Cristiane Serpa dos Santos; Margareth Regina G. V. de Faria.

O presente trabalho surgiu a partir do interesse e da curiosidade sobre as seguintes questões: como acolher, identificar, diagnosticar e lidar pedagogicamente com crianças e adolescentes vítimas da violência doméstica. A escola como extensão do núcleo da sociedade ? a família ? e instrumento de socialização, conscientização e formação de sujeitos, deve se posicionar com maior empenho sobre o fenômeno. Diante dessa problemática, objetivamos descrever como a escola identifica uma criança com sinais de maus tratos, e quais são os recursos que podem ser utilizados para intervir nesse contexto e como ela tem se posicionado em frente a essa questão.Foram realizadas oito entrevistas fechadas com professores de escolas municipais e estaduais de Goiânia. Os professores receberam informações sobre os objetivos do trabalho e os que concordaram assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os resultados das entrevistas mostram que os professores não são capacitados para reconhecer quando uma criança está sendo vítima de violência. Ficou evidente também que a escola não tem condições adequadas para ajudar uma criança vítima de violência pela falta de conhecimento técnico e apoio das autoridades e da sociedade, inclusive do Conselho Tutelar. Além disso, os professores relatam os alunos tem medo de contar sobre a violência que sofrem. Com isso, podemos concluir que existe uma grande dificuldade destas instituições e dos profissionais da educação em ajudar as vítimas e falta recursos como capacitação técnica e apoio social da comunidade e das autoridades para que possam intervir no combate a violência. As ações dentro da escola são muito tímidas e muitas se resumem em murais educativos e frases contra violência fixadas nas paredes, porém faltam atitudes mais concretas e eficazes.

PALAVRAS-CHAVE: Infância; Violência; Educação.