Fan Bilimlar majmui, faoliyat turi va ijtimoiy institut mustaqil ish Samarqand davlat arxitektura-qurilish universiteti

Aniq fanlar
Tabiiy fanlar
Ijtimoiy fanlar

• Ilmiy tadqiqot bir-biri bilan bog’langan ikki – tajriba va nazariyadan iborat. Ilmiy tadqiqotning asosiy komponentlari: mavzuni belgilash, mavjud axborotni, tadqiqot sohasidagi shart-sharoit va metodlarni, ilmiy farazlarni oldindan tahlil etish, tajriba o’tkazish, olingan natijalarni tahlil etish va umumlashtirish, kelib chiqqan farazlarni olingan dalillar asosida tekshirish, yangi fakt va qonunlarni ifodalabberish, ilmiy bashorat yuritish. Ilmiy tadqiqotni fundamental va amaliy, miqdoriy va sifatiy, noyob va kompleks tadqiqotlarga ajratish keng tarqalgan. Ilmiy tadqiqotlarning metod va tajribalari fanning o’zidagina emas, balki ko’pgina iqtisodiy va ijtimoiy masalalarni hal qilishda ham keng qo’llaniladi.

Ilmiy bilish va u haqidagi qarashlar

• Bilish insonning olamga faol munosabati, olam undagi narsa va hodisalarning inson ongida inikos etish jarayoni. Inson olam, o’zini o’rab olgan atrof-muhit haqida bilim va tasavvurga ega bo’lmay turib, biron-bir faoliyat turi bilan shug’ullana olmaydi.
• Ilmiy bilish olamni undagi narsa hodisa jarayonlarni chuqur atroflicha o’rganish, ularning mohiyati qonuniyatlarini anglash jarayoni.

• Ilmiy bilish bilish olamni ma’naviy o’zlashtirish yangi bilimlarni hosil qilishdan iborat eng murakkab shakli uning natijalari fanlar mazmunida aks etadi. Ilmiy bilish olam, undagi narsa va hodisalar haqida obyektiv bilimlarni hosil qilish jarayoni.

Ilmiy bilish deganda 2narsa nazarda tutiladi
Olam haqidagi yangi bilimlarni qo’lga kiritish
Inson va insoniyat tomonidan yaratilgan bilimlarni o’zlashtirish

Faoliyatning asosiy turlari

• Ta’lim ham jarayon ham faoliyat sifatida insonning hayotida muhim rol o’ynaydi va muayyan davr uchun yetakchi faoliyat sifatida gavdalanishi mumkin. Ta’lim o’quv faoliyati, aqliy faoliyat, bilish faoliyati turtkisi vazifasini o’taydi, chunki har qaysi faoliyatning shakli aqliy mehnat tufayli amalga oshadi. Ta’limning boshqa faoliyat turlaridan farqi uning mahsulining o’ziga xosligi, barcha bosqichlariga ongli yondashuvida va munosabatda bo’lishdir. Ta’lim o’quv faoliyati yoki jarayon sifatida mustaqil izlanishni, ijodiy munosabatni, turli vaziyat (auditoriya va undan tashqarida)ni, har xil bosqichni o’zida mujassamlashtiradi.