|
Fan: Pedagogika. Psixologiya Bajardi: Suyunov Ferdavs TekshirdiJavob berish vazifasiga doimiy e'tibor (SART)
|
səhifə | 16/17 | tarix | 28.11.2023 | ölçüsü | 286,03 Kb. | | #137771 |
| 2-topshiriq P.PJavob berish vazifasiga doimiy e'tibor (SART):
SART, ishtirokchilardan chalg'ituvchi stimullarga e'tibor bermasdan, ma'lum bir maqsadli stimulga javob berishni so'rash orqali doimiy e'tiborni o'lchaydi. Bu shaxsning diqqatni jamlash qobiliyatini baholaydi.
Izlanish testi:
Ushbu test diqqat va kognitiv moslashuvchanlikni baholaydi. Bu raqamlar yoki harflarni ketma-ket ulash, raqamlar va harflar o'rtasida almashishni o'z ichiga oladi. Maqsad vazifani imkon qadar tezroq bajarishdir.
Vizual qidiruv vazifasi:
Ushbu mashqda ishtirokchilardan chalg'ituvchilar guruhi orasidan aniq maqsadli elementni topish so'raladi. U tanlangan diqqatni va ahamiyatsiz ma'lumotlarni filtrlash qobiliyatini o'lchaydi.
Ikki tomonlama vazifa:
Ikki vazifani bajarish mashqlari bir vaqtning o'zida ikkita vazifani bajarishni o'z ichiga oladi, masalan, topshiriqni bajarish paytida ko'rsatmalarni tinglash. U bo'lingan e'tibor va ko'p vazifani bajarish qobiliyatini baholaydi.
Diqqat bilan miltillash vazifasi:
Ushbu topshiriqda ishtirokchilarga bir qator tezkor stimullar taqdim etiladi va boshqa chalg'ituvchilarga e'tibor bermasdan ikkita aniq maqsadni aniqlash so'raladi. U axborot oqimidagi maqsadlarni aniqlash qobiliyatini o'lchaydi.
Flanker testi:
Flanker testi kognitiv nazorat va e'tiborni baholaydi. Ishtirokchilarga bir qator o'qlar taqdim etiladi va ular yon tomondagi o'qlarga e'tibor bermasdan, markaziy o'qning yo'nalishiga javob berishlari kerak.
N-orqa vazifasi:
Ushbu ishchi xotira mashqi avval keltirilgan ketma-ketlikdagi elementlarni esga olishni o'z ichiga oladi. Misol uchun, 2-orqa vazifada ishtirokchilar ketma-ketlikda ikki pozitsiyada sodir bo'lgan elementni esga olishlari kerak.
Dostları ilə paylaş: |
|
|