Microsoft Word riyaziyyatin tedrisinde umumilesdirme 2009. doc
Yüklə 3,47 Mb. Pdf görüntüsü
|
_____________Milli Kitabxana_____________ 411
71. Будников Е.Г. Системы формирования основных понятий начала анализа в IX классе. Ав-реф. дис. на соиск. Учен. Степени капн., Минск, 1985. 72. Бурбаки Н., Очерки по истории математики, пер с франц. М., ил, 1963. 73. Боголюбов С.А., Геометрия, М-Л., 1949 74. Библер В.С., Творческое мышление как предмет логики (проблем и перспективы). Сб. «научное творчество» под ред. М.Г.Ярошевского, М., «наука», 1969. 75. Брунер Дж., Процесс обучения, пер. с англ., М., 1962 76. Бородий Ю.М., Воображение и теория познания, М., «Высшая школа», 1966. 77. Бернштейн Н.С., Чебышев и его влияния на развитие математики. «Ученые записки МГУ», вып. 91, 1947 78. Бурлев Ю.А., Формирование обобщенных дедуктивных умений в курсе геометрии восьмилетней школы, ав-ат дис. Кпн, М., 1984. 79. БСЭ, третье издание, Т18. 80. Бекбоев И.Б., Научные основы разработки и обучения решению задач в системе непрерывного математического образования, дис. дпн, на форме н.д. Бишкек, 1994. 81. 1) Болтянский В.Г., Яглом И.М., Геометрия в старших классах сред- ней школы, Мвш, 1969, №4; 2) Векторы в курсе геометрии средней школы, М., 1962. 82. Бродский Я.С и др., Некоторые замечания об изложении темы «первообразная и интеграл» в курсе средней школы, «Мвш», 1976, №6. 83. Буй зун Хын, Метод аналогии при обучении решения стереометри- ческих задач в средней школе, ав-ат дис.кпн, Санк-Петербург, 1991. 84. Войшвилло Е.К., Понятие, изд-во МГУ, 1967 _____________Milli Kitabxana_____________ 412
85. Владимирова С.А., Формирование геометрических понятий как система взаимосвязанных суждений, ав.реф.дис. на соиск. Учен. Степ. Кпн, М., 1991. 86. Выготский Л.С. 1) Избранные психологические исследования. М., 1956 2) Развитие высших психических функций, М., изд-во АПН РСФСР, 1960.
87. Вейц Б.Е., Демидов И.Т. Алгебра и начала анализ, М., 1969 88. Воловик П.Н., Проблемы применения методов теории вероятностей и матемтической статистики в педагогической теории и практики, ав-ат дис. Дпн, Киев, 1977. 89. Волович М.Б., Научно методические основы создания и использо- вания средств обучения для повышения эффективности преподавания математики в средней школе, ав-ат дис.дпн, М., 1991. 90. Вопросы повышения качества знаний учащихся по математике, под ред. А.Д.Семушина, М., 1955. 91. Гамидов С.С. Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки будущего учителя начальной школы в педвузе, дис.дпн, Б., 1992. 92. Гегель, сочинения, т. I, III, VI, X, 1929, 1956, 1939, 1932 93. Гинзбург Г.А., Некоторые понятия общей алгебры (Групп, кольца, поля) в школьном курсе математики, ав-ат дис. на соиск. Учен. Стпени Кпн, Л., 1969. 94. Гальперн П.Я., Эльконин Д.Б., К анализу теории Ж.Плаже о развитии детского мышления. Послесловие к кн. Дж.Флейвема «Генетическая психология Жана Пиаже», пер. с англ. М., 1967. 95. Гальперин П.Я., Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. Сб. «Исследования мышления в советской психологии», М., «Наука», 1966. 96. Гоурлев Ю.А., Формирование обобщенных дедуктивных умений в курсе геометрии, восьмилетней школы, ав-ат дис.кпн, М., 1984. _____________Milli Kitabxana_____________ 413
97. Грабарь М.И., Планирование методических экспериментов и математическая обработка их результатов, ав-ат дис.дпн, М., 1989 98. Груденов Я.И., Совершенствование процесса обучения математики на
основе системы
методических и психолого-дидактических закономерностей, ав-ам дис. в форме н.д. дпн, М., 1991. 99. Гусев В.А., Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе, ав-ат дис. дпн, М., 1990. 100. Головиной А.И., Яглом И.М., Индукция в геометрии, М, 1961. 101. Данилов М.А. и др., Дидактика, М., из-в АПН РСФСР, 1957 102. Давыдов В.В. 1) Виды обобщения в обучении. М., «Педагогика», 1972; 2) Анализ структуры мыслительного акта, «Доклады АПН РСФСР», 1960, №2. 103. Дидактика, пер. с нем., М., изд-во АПНРСФР, 1952 104. Демидович Б.П., Марон И.А., Основы вычислительной мАтема- тики, М., 1966. 105. Демидова С.И., Пути формирования обобщенных умений при обучении геометрии в восьмилетней школе, ав-ат дис. кпн, М., 1981. 106. Зетел С.И., 1) Новая геометрия треугольника, М., 1962; 2) Геометрия линейки и геометрия циркуля, М., 1957. 107. Золотарев А.М., О роли обобщения в умственном развитии, «уче- ные записки Горьковского педагогического института им. М.Горького», вып. 60, 1966. 108. Зобкова К.В., Пропедевтика основ математического анализа в кур- се математики 8-летней школы, ав-ат дис. кпн. М., 1975. 109. Земляков А.Н. 1) Геометрия в 9 классе, М., 1986; 2) Геометрия в 10 классе, М., 1986. 110. Индик Н.К., Мыслительные процессы при формировании нового действия, ав-ат дис. кпн, М., 1951. _____________Milli Kitabxana_____________ 414
111. Ительсон Л.Б. 1) Математические методы в педагогике и педагог- ической психологии, ав-ат дис. дпн, Азерб. Пед. Институт им. Ахундова, Б., 1965; 2) Математические и кибернетические методы в педагогике, М., 1964. 112. Иваницына Е.П., Рациональный и нерациональные способы мыш- ления (на материале решения геометрических задач на доказательство) «ВП», 1965, №3. 113. Икрамов Д.И., Развитие математической культуры школьников (языковой аспект), ав-ат дис. кпн, Ташкенд, 1983. 114. Извольский Н.А., Современное состояние геометрии в средней школе в связи наиболее распространенных учебников, ВСПМ, т.II, СПб, 1913. 115. Кабанова-Миллер Е.Н., 1) Психология формирования знаний и навыков школьников, М., изд-во АПН РСФСР, 1962; 2) Психологический анализ географических понятий и закономерностей, «известия АПН РСФСР» вып.28, 1950; 3) Роль чертежа в применении геометрических теорем, «известия АПН РСФСР», вып. 28, 1950 116. Кондаков Н.И., логический словарь – справочник, из-во «наука», М., 1975. 117. Кедров Б.М., Обобщение как логическая операция, «Вопрос философии», 1965, №2. 118. Колмогоров А.Н., 1) Предисловие к кн. А.Лебега «об измерении величин», изд.2 М, учпедгиз, 1960; 2) обобщение понятия степени и по- казательная функция , мвш, 1968, №1; 3) ограничения и обобщение понятий, БСЭ, т.30, М., 1960; 4) Алгоритм, БСЭ, т.2, М., 1950; 5) Содержание и объем понятий БСЭ, т.30; 6) Обобщение понятия числа, мвш, 1970, №2; 7) О профессии математика, изд-во МГУ, 1959. 119. Колмогоров А.Н. и др. 1) Алгебра и начала анализа, учебное пособие; 2) Геометрия 6-8, М., 1981 9-10 класса средней школы, М., 1977. 120. Крутецкий В.А., Психология математических способностей школьников, М., «Просвещение», 1968. Yüklə 3,47 Mb. Dostları ilə paylaş:
|