O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti

Nazorat savollari:
1. Og‘ishlarga moyil bo‘lgan o‘smirlar guruhlarining xususiyatlarini ochib
bering.
2. Og‘ishlarga moyil bo‘lgan o‘smirlarning turli guruhlari bilan muloqot
qilishning individual yondashuvi qanday?
3. Xulq-atvorda og‘ishlar bilan ta’lim jarayoni va ijtimoiy-pedagogik
faoliyatni boshqarishda nimani e’tiborga olish kerak?
4. Xulq-atvordagi og‘ishlarni tuzatishda o‘quvchilarga tarbiyaviy ta’sir
ko‘rsatish usullari va usullarini kengaytiring.
5. Turli ta’lim usullaridan foydalanishni ko‘rsatadigan mumkin bo‘lgan
pedagogik vaziyatlarning mazmunini kengaytiring.

---

---

194
Test savollari:

1. O‘tmishda siyosiy ijtimoiylashuv nechta tamoyil qarama-qarshiligi
asosida kechadi?
A. 4 ta
B. 5 ta
V. 2 ta
D. 3 ta
2. Shaxsning asosiy xislatlari…?
A. Jamiyatga nisbatan nisbiy mustaqillik
B. Onglilik
V. Ijtimoiy munosabatlar
D. Hammasi to‘g‘ri
3. Shaxsning professional xususiyatlari qaysi javobda to‘g‘ri
ko‘rsatilgan?
A. Adolatlilik
B. Bosiq bo‘lish
V. Fikrning tiniqligi
D. O‘z malakasini oshirish, ishbilarmonlilik
4. Deviant so‘zi qanday ma’noni bildiradi?
A. Kamsitish
B. Og‘ish
V. Axloq
D. Jinoyat
5. Shaxsning sotsial sifatlari nechta tizimdan iborat?
A. 3 ta
B. 5 ta
V. 6 ta
D. 2 ta
Uyga vazifa: Pedagogika fanida deviantlik ijtimoiy hodisa sifatida
maxsus pedagogik usullar yodamida o‘rganiladi. Deviant xulqli oʻspirinlarda
uchraydigan psixik buzilishlarni oʻrganib, metodik tavsiyalar ishlab chiqish.

---

---

195
Glossariy

ASOSIY PEDAGOGIK TUSHUNCHALAR LUG‘ATI