Fikrlash madaniyati
– pedagogning mavjud pedagogik vaziyatlarni
inobatga ola bilishi, ularning mohiyatidan kelib chiqqan holda to„g„ri qarorlar
qabul qilishi va ularni amaliyotga samarali tatbiq eta olishini ifodalovchi sifat
SHaxsiy kompetentlik
– izchil ravishda kasbiy o„sishga erishish, malaka
darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o„z ichki imkoniyatlarini namoyon
qilish
Ekstralingvistik tizim
(ingl. “exterior” – “tashqarida”, nem. “linguistik” –
“til”) – gapirayotgan shaxsning ijtimoiy vazifalari bilan bevosita bog„liq holda
nutqning tashkil etilishi (nutqiy tanaffuslar, kulgu, yo„talish, nafas olish, yig„lash,
tutilish va b.)ni ifodalovchi tizim
Ektremal kompetentlik
– favqulotda vaziyatlar (tabiiy ofatlar, texnologik
jarayon ishdan chiqqan)da, pedagogik nizolar yuzaga kelganda oqilona qaror qabul
qilish, to„g„ri harakatlanish malakasiga egalik
O„zini o„zi baholash
(O„O„B) – shaxsning o„z-o„zini tahlil qilishi orqali
o„ziga baho berishi
O„z-o„zini rivojlantirish
– shaxsning o„zida kasbiy tajriba, malaka va
mahoratni takomillashtirish yo„lida aniq maqsad va puxta o„ylangan vazifalar
asosida mustaqil ravishda amaliy harakatlarni tashkil etishi
O„zini o„zi tahlil qilish
– pedagog tomonidan kasbiy faoliyatda tashkil
etayotgan o„z amaliy harakatlari mohiyatining o„rganilishi
O„z ustida ishlash
– shaxs yoki mutaxassis tomonidan o„zini ijtimoiy
hamda kasbiy jihatdan rivojlantirish, kamolotga erishish yo„lida maqsadli, izchil,
tizimli harakatlarning tashkil etishi
O„qituvchi nutqi
– pedagogning ta‟lim-tarbiya jarayonida til vositalaridan
foydalanishi
Qobiliyat
– shaxsning osonlik bilan biron faoliyatni egallay olishini
ta‟minlaydigan individual psixologik xususiyat
Dostları ilə paylaş: |
