Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

k im d ir, q a y s id ir, a lla k im , a lla q a n d a y  sin gari yasam a
olm oshlar sod da olm oshlardir.
6i

---

H ech k im , h ech qach on , h a r b ir, h a r k im , m a n a
shu, an a o ‘sh a kabi olm oshlar q o ‘sh m a olm osblardir.
Y a sa m a so d d a o lm o sh q ism lari q o ‘sh ib , q o ‘shm a
olm osh qism lari e s a ajratib yoziladi.
Gaplarni o‘qing. Sodda va qo‘shma olmoshli gaplarni alohida
ko‘chirib yozing.
1. 
Meni Sodir Badalovich yubordilar, — dedi so‘rashish 
uchun ikkala qo'lini baravar uzatib. 
(X. To hctaboyev)
2. Yigitning 
dong‘i o ‘zi tugeilib o ‘sgan shaharga ham yetib boribdi.
(
Ertakdan
) 3. So‘fi hech narsa demay o'm i dan turdi. (
Cho Чроп)
4. 0 ‘zingga o'zingni maqtagandan qo‘rq. 
(M aqol)
5. Ana o‘sha 
yerda o‘zimizni ko‘rsatamiz. (
Said Ahmad)
6. Tesha Saidiy 
bilan bahslashish qo'lidan kelmaganini har bir so£zi, har bir 
harakati bilan bildirib turar edi. 
(Abdulla Qahhor)
7. Ali Qushchi 
nechundir yana o'sha iliq bahor kunini esladi. 
(O. Yoqubov)
8. Choyxonada, peshin bo‘lib qolganiga qaramay, hech kim 
yo‘q edi. (
О 
Umarbekov)
9. Lekin buni u hech qachon hech 
kimga aytmagan edi. (
O. Muxtor)
Ko‘chiring. Olmoshlarni aniqlang, ularning imlosini tu­
shuntiring.
Baxtni har kim o‘zicha tushunadi. Kimlamingdir qomi, ust- 
boshi but. Shuni baxt sanaydi. Kimlardir yeng uchida yashaydi. 
Ko'ngli tin ch.
Siz o‘z ota-onangizning jigargo£shalarisiz. Bu kam. Siz o‘z 
xalqingiz, Yataningiz, millatingizning ko‘z qaroglarisiz, ammo 
unutmang: tanbal, daqqi, bezori kishi ma’naviy nogiron degan 
so£z. Unga hech kishining ko'zi uchib turgani yocq. 0 £zi uchun, 
qomi uchun yashab, nafs gadosi bo‘lib yurganlar jamiyat uchun 
ortiqcha odamlardir. Bunday nusxalaming bor-yo‘qligidan hech 
kimga hech qanday foyda yoki zarar yo£q.
Komil inson esa hammaning joni.