Handbook-1

vi 

School Requirements for Year 1 Students ........................................................................ 40 

14.

  

I

NFORMATION FOR 

S

ECOND

-Y

EAR 

S

TUDENTS

 ............................................................... 41

 

Information on Modules ................................................................................................... 41 

Teaching Arrangements .................................................................................................... 41 

Progression to Year 3 ........................................................................................................ 41 

School Requirements for Year 2 Students ........................................................................ 42 

15.

  

I

NFORMATION FOR 

T

HIRD

-Y

EAR 

S

TUDENTS

 ................................................................. 43

 

Information on Modules ................................................................................................... 43 

Teaching Arrangements .................................................................................................... 43 

Project Work ..................................................................................................................... 43 

Progression to Year 4 (MPhys Students Only) .................................................................. 44 

The Award of BSc Degrees ................................................................................................ 44 

Life After the Third Year .................................................................................................... 44 

16.

  

I

NFORMATION FOR 

F

OURTH

-Y

EAR 

S

TUDENTS

 ............................................................... 45

 

Information on Modules ................................................................................................... 45 

Teaching Arrangements .................................................................................................... 45 

Research Project and Dissertation .................................................................................... 45 

The Award of MPhys Degrees ........................................................................................... 46 

Life After the Fourth Year ................................................................................................. 46 

A

PPENDIX 

1

 

–

 

E

XAMINING 

B

OARD 

R

ULES AND 

C

ONVENTIONS

 ................................................ 47

 

A

PPENDIX 

2

 

–

 

S

OME 

A

DVICE ON THE 

A

VOIDANCE OF 

P

LAGIARISM

 ........................................... 52

 

A

PPENDIX 

3

 

–

 

S

AFETY 

R

EGULATIONS FOR 

U

NDERGRADUATES

 ................................................. 56

 

A

PPENDIX 

4

 

–

 

S

UPPORTING 

S

TUDENTS WITH 

D

ISABILITIES

 ..................................................... 58

 

 

 

---

 

Page 1 

1.

  

W

ELCOME TO 

C

ARDIFF 

U

NIVERSITY

 

At Cardiff you are studying in a successful, vibrant, multicultural, bilingual and diverse University, set 

in  the  capital  city  of  Wales.    Founded  in  1883,  Cardiff  University  is  established  as  one  of  Britain’s 

leading universities and our ambition is to be among the top 100 universities in the world and top 20 

in the UK by 2017. 

Our  research  has  global  impact  and  is  led  by  internationally  recognised  staff  who  share  their 

knowledge  with  you  through  their  teaching.    There  are  26  Academic  Schools  organised  into  three 

Colleges  (Arts,  Humanities  &  Social  Sciences,  Biomedical  &  Life  Sciences  and  Physical  Sciences  & 

Engineering).  We have over 30,000 students, from over 100 countries of which: 

•

 

21,495 are undergraduates, 

•

 

8,685 are postgraduates, 

•

 

6,6055 are international students. 

[2013/14 data from HESA] 

We have over 1,000 students volunteering in the local community each year and our graduates are 

sought  after  by  employers,  with  95%  entering  employment  or  professional  training/postgraduate 

study within six months of graduating. 

There is a strong sense of community that is characterised by the balance we achieve between our 

educational,  social,  cultural  and  sporting  experiences,  within  a  culture  that  fosters,  promotes  and 

respects  equality,  dignity  and  diversity.    The  Cardiff  University  community  creates  an  environment 

where expectations can be met and ambitions realised.  Your experience will be unique to you, based 

on  the  choices  you  make  and  your  level  of  engagement  with  the  range  of  opportunities  available.  

We hope you take full advantage of your time here. 

Welcome from the Cardiff University School of Physics and Astronomy 

The School of Physics and Astronomy forms part of the College of Physical Sciences & Engineering.  It 

is  located  on  the  Newport  Road  site  of the  university  sharing  accommodation,  library  facilities  and 

lecture  theatres  with  the  School  of  Engineering  and  School  of  Computer  Science  and  Informatics.  

The  School  hosts  around  40  academic  members  of  staff,  a  comparable  number  of  post-doctoral 

research  assistants,  60  postgraduate  students  and  an  undergraduate  population  of  about  360.    In 

addition there is administrative and technical support for teaching and research. 

Cardiff is a “research-led” Russell-Group university.  As such it is involved with cutting-edge research 

as  well  as  teaching.    Our  involvement  in  teaching  and  research  allows  us  to  advance  knowledge  in 

physics,  astrophysics  and  astronomy  and  to  pass  on  our  expertise  and  enthusiasm  to  succeeding 

generations of students.  Research is organised in four main areas: astrophysics, instrumentation for 

astronomy,  optoelectronics  and  condensed-matter  physics.    We  also  have  research  groups  in 

education  and  in  acoustics.    Parts  of  the  undergraduate  syllabus  reflect  the  research  interests  and 

specific  expertise  of  members  of  staff.    Physics  is  a  living  subject  where  new  developments  and 

discoveries  are  continually  being  made  and  ideas  are  always  being  challenged.    Active  researchers 

are aware of this evolutionary process and can reflect it in their teaching so that you become aware 

of the excitement of the subject. 

The  mission  of  the  School  of  Physics  and  Astronomy  is  to  be  recognised  locally,  nationally  and 

internationally  for  the  high  quality  of  our  research,  teaching  and  educational  provision  in  Physics, 

Astrophysics and Astronomy, together with appropriate related subjects.  In pursuit of these aims we 

have the following objectives: 

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