Keys –
1) ta’lim oluvchilarning ma’lum maqsadlardagi hayotiy vazifalarni
bajarishlari bo’yicha vaziyatning bayoni, uni tushunish va baholashga
imkon beradigan hamda muammoni ifodalash uchun, uning maqsadga
muvofiq yechimini izlashlari uchun kerak materiallar to’plami;
2) belgilangan mavzu yoki muammo va uning yechimiga doir
qo’shimcha axborotlar, audio, video, elektron tashuvchilar, o’quv-
uslubiy materiallar yig’indisi;
3) muammoni hal qilish bo’yicha amalga oshirilgan ishlar, ularning
natijalari na xulosalar.
Ana shu vaqtdan boshlab GBM keyslarning boy to’plamini
yig’di va mazkur metodni ta’limning mustaqil konstepstiyasi
darajasigacha olib chiqdi. Ayni shu sababga ko’ra keys-stadi
metodini ko’pincha Garvard metodi deb ham ataladi. O’z
mohiyatiga ko’ra, Garvard metodi ta’lim oluvchilarning
amaliy vaziyatlarni videomateriallar, kompyuter va dasturiy
ta’minotdan foydalanib hal qilish bo’yicha intensiv
treningidan iboratdir.
Keys-stadi metodi tarixi. Keys-stadi amaliy vaziyatlarni
tahlil etish va hal qilish asosida o’qitish metodi sifatida
xorijiy ta’limda dastlab huquq sohasida qo’llanila boshladi: u
ilk marta Garvard universitetining huquq maktabida 1870
yilda qo’llanilgan edi. 1920 yilda Garvard biznes-maktabi
(GBM) o’qituvchilari yuristlarning o’qitish tajribasiga
tayanib, iqtisodiy amaliyotdagi aniq vaziyatlarni tahlil etish
va muhokama qilishni ta’limning asosiy usuli etib
tanlashganidan keyin mazkur o’qitish uslubi keng tatbiq etila
boshladi.
Chet ellardagi biznes-maktablarda odatiy vaziyatlarni
o’rganishga o’quv vaqtining o’rtacha 25% dan 90% gacha bo’lgan
Dostları ilə paylaş: |
