Ызбекистон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги


SEMINAR MASHG’ULOTLARI ISHLANMASI



Yüklə 1,4 Mb.
səhifə98/126
tarix25.01.2023
ölçüsü1,4 Mb.
#99192
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   126
Ûçáåêèñòîí ðåñïóáëèêàñè îëèé âà ûðòà ìàõñóñ òàúëèì âàçèðëèãè

SEMINAR MASHG’ULOTLARI ISHLANMASI




1- seminar мashg’ulot: Pedagogik mahorat haqida tushuncha, uningo’qituvchi faoliyatida tutgan o’rni.
Dars maqsadi: O’qituvchilik kasbining faxrli va mas’uliyatli jihatlarini yoritib berish, o’qituvchilik kasbining ijtimoiy mohiyatini ochib berish, talabalarga pedagogik ko’nikmalarni egallash yo’llarini o’rgatish, pedagoglik kasbiga qiziqish uyg’otish.
Identiv o’quv maqsadlar:

  1. O’qituvchilik kasbining faxri va mas’uliyatli jihatlarini farqlaydi.

  2. O’qituvchining kasbiy va shaxsiy sifatlarini taqqoslaydi.

  3. Pedagogik ko’nikmalarni o’rganadi va ularning o’qituvchi faoliyatidagi o’rnini tahlil qiladi.

Kerakli jihozlar: darsliklar, o’qituvchilik kasbiga doir materiallar, mahoratli o’qituvchilarning pedagogik faoliyatini ifodalovchi lavhalar, pedagogik faoliyatga doir hujjatlar, ko’rgazmali materiallar.
Ishni bajarish tartibi:

  • O’qituvchilik kasbiga doir materiallar bilan tanishib chiqish;

  • O’qituvchida bo’lishi lozim bo’lgan anatomo-fiziologik xususiyatlarni aniqlash.

  • Pedagogik ko’nikmalarni o’rganish.

  • Pedagogik ko’nikmalarni tartibga solish.

  • O’qituvchining kasbiy va shaxsiy fazilatlarini aniqlash.

  • Mahoratli o’qituvchilarning faoliyatini tahlil qilish.

  • O’z faoliyatini ularga qiyoslash.

  • Mashg’ulotni yakunlash.

Adabiyotlar

  1. Xoliqov G’Pedagogik mahoratG’Darslik.T.:Iqtisod-moliya nashriyoti, 2011- 420 b.

  2. N.N. Azizodjaeva G’Pedagogik texnologiya va pedagogik mahoratG’ T.: O’zbkiston yozuvchilar uyushmasi. 2006 - 159 b.

  3. ZiyomuxammedovG’ Pedagogik mahorat asoslariG’ T.:TIB-KITOB, 2009-183b


Yüklə 1,4 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   126




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə