Jismoniy tarbiya va sport pedagogining kasbiy etikasi fanidan


Ma’ruza-7. O‘qituvchining ta’lim jarayonidagi mahorati……………………55



Yüklə 0,61 Mb.
səhifə45/45
tarix24.06.2023
ölçüsü0,61 Mb.
#118822
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45
Методик қўлланма Нуруллаев Абдурашид 2022

Ma’ruza-7. O‘qituvchining ta’lim jarayonidagi mahorati……………………55
Hozirgi zamon o ‘qituvchisining pedagogik faoliyati…………………….…….55
Dars - ta’limni tashkil etish asosiy shakli…………………………………….…57
Ta’lim jarayonida o‘qituvchiga qo‘yiladigan talablar…………………………..61
Ma’ruza-8. O‘qituvchining ta’lim jarayonidagi mahorati……………………63
O`qituvchining ta’lim jarayonida kasbiy omilkorligi……………………………63
O`qituvchining ta’lim jarayonidagi faoliyati va darsga tayyorgarligi…………...64
Pedagogik faoliyatda boshqaruvchanlik muloqoti va etikasi qoidalari…………65
Ma’ruza-9 Oʻqituvchining ta'lim jarayonidagi mahorati……………………69
Darsning texnologik tomonlari…………………………………………………..73
Ma’ruza-10. Pedagogik etika jismoniy madaniyat va sport mutaxassisi mehnat faoliyatinig asosi sifatida…………………………………………….....74
Takt va pedagogik takt haqida tushuncha………..……………………………...74
Pedagogik taktni qo`llash shartlari…………………………………………..…..75
Pedagogik odob. Pedagogning muomala odobi…………………………………76
Ma’ruza-11. Sport etikasi asoslari…………………………………………………79
Sport etikasi tamoyillari “FAIR PLAY” sportda ahloqning asosi sifatida...........79

Zamonaviy Olimpiya sport turlarida etika muammosi..........................................80


Barkamol avlod tarbiyasining milliy va umuminsoniy omillari…………………81
Ma’ruza-12. Etika toifalari va ularning sport faoliyatidagi aksi......................85
Sport faoliyatida asosiy ahloqiy toifalarning namoyon boʻlishi............................85
O`quv-mashg’ulot jarayonini boshqarish xususiyatlari………………………….87
O`yinga rahbarlik qilish va uni o`tkazish………………………………………..91


Yüklə 0,61 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə