| Mashg`ulot vositalari
Pedagog uchun;
O`quv-metodik qo`llanma, metodik tavsiya, metodik ishlanma, o`quv dasturi,
dars rejasi, ma’ruza matni.
Talaba uchun;
Darslik, o`quv qo`llanma, jadvallar, tarqatma materiallar, yo`l-yo`riqli
texnologik xaritalar, tipik xatolar xaritasi, topshiriq varaqasi, interfaol usullar.
Mashg`ulot o`tkazish uchun;
Plakatlar, modellar, maketlar, jihozlar, audiovizual, texnik va real vositalar
bo`lishi mumkin.
O`quv maqsadlari
Fanning o`quv maqsadlari tarmoq standartining har bir ixtisoslik bo`yicha
kasbiy tavsifnomada keltirilgan kasb faoliyat turlari, maxsus talablar, ko`nikma
va bilimlardan kelib chiqqan holda ishlab chiqilishi lozim, ya’ni tarmoq standarti
bilan standartlashtirilgan o`quv dasturlari to`la mos kelishi kerak. O`qitishda
o`quv maqsadlarini qo`yish uslubi o`ziga xos xususiyatga ega. Bu talabalar
harakatida ifodalanadigan va aniq ko`rinadigan natijalar orqali belgilanadi. O`quv
19
maqsadlarini aniqlash, o`qitishni qayta takrorlash imkoniga ega bo`lish uchun har
bir maqsadga erishish mezonini bilish kerak, ya’ni ta’lim maqsadi shunday
qo`llanishi kerakki, unga erishganlik haqida aniq xulosa chiqarish mumkin
bo`lsin.
Dostları ilə paylaş: | 
